老师让写总结评语 第1篇

李国豪：

吾今四望惨淡，执笔而书，愀然以悲，茫然不能自已也。昔吾等入校之时，整日嘻哈、虚度光阴，今初三已过半，恍然惊觉。回首往日，吾同窗曰：“汝甚屌，令尊知否？”答曰：“不知”。

吾师曾曰：“汝年年蹉跎，终无所成，所向何？”吾不听，今方知悔，尚有改意。决意下期发愤图强，废寝忘食，使家校具为一体，必终成所愿。今已临期末，吾将于寒假悬梁刺股、凿壁借光，誓以三千越甲吞万里之吴！此证！

看到这份评语时，我有些惊呆了，尽管我是个数学老师，也忍不住“显摆”了一把我那点微不足道的古文功底：

温哥：汝既知“汝年年蹉跎，终无所成，所向何”，古人云：“亡羊补牢，犹未晚也！”须知汝唯蹉跎也，若不蹉跎，平步青云、涅槃重生易如反掌也！

本学期里，本人正准备尝试“四向互动”式评语和评语展示与认领主题班会。“四向互动”式评语，包括四部分：

第一部分——“我眼中的自己”，这部分内容是个人对自己的评价及自己今后的努力方向。

第二部分——“朋友的话”，这部分内容是好朋友对同学的评价及希望。

第三部分——“父母的希望”，这部分内容是学生家长对自己孩子的评价及希望。

第四部分——“老师对你说”，这部分内容是老师对学生的评价及希望。

而所谓评语展示与认领，意即把拟出的评语逐一编号，并通过多媒体课件公示于众，但不出示评价对象，让大伙儿猜猜他（她）是谁。我想：这种将评语进行公示和认领的做法，能将评价方式由原先的教师“给予”，变成学生自己“拿来”，经过众人的评判和推敲，达成一致意见，最后形成评语，使对学生的操行评价更加透明、公正、切合实际。

欢迎大家与我一起尝试和探索，让评语这个看似简单的“任务”具有更多的教育意义。

老师让写总结评语 第2篇

我是数学老师，写评语自然要突出点数学老师的特点：

江湘渝同学：你的活泼与开朗、善良与真诚是一如既往的，但老师很不幸地告诉你：这学期你的表现是a>0的二次函数的对称轴的左边部分的一个动点——y随x的增大而减小了，这学期里你有些迷茫，你失去了自己的理想和目标，你的学习出现了一些问题，纪律上也有些放纵。马上初三了，老师真诚地期待你能运动到二次函数的最低点，找到自己的奋斗目标，释放出你所有的潜力，再运动到a>0二次函数的对称轴的右边部分，让y随x的增大而无限增大。

自然，江湘渝同学的数学成绩是很不错的，而一年之后，该动点已经运动在他本该在的位置上。

老师让写总结评语 第3篇

61、能发挥小干部应起的作用，帮助老师做力所能及的事，但作业质量不高，希你充满信心，努力改正，好吗？

62、本学期，进步较快，各科成绩有显著的提高，如果课外能多看一些书，努力提高写作，那么会更好。

63、学习上，你有很强的自觉性，作业书写工整、清楚，如果你能讲究学习方法，勤学好问，就会取得优异成绩。

64、你好学，自控力强，懂事，这是你的优点，如果学习上再刻苦一点，勇于探索，那么会更好。

65、学习上很踏实，上课也开始举手发言了，希望你在学习中多抓紧时间，动作加快！通过自己的努力，你一定会有更多的收获！

66、学习不能满足于现状，胜利果实永远挂在树梢，你要跳起来才能摘到，希你能跳一跳，好吗？

67、你变得更开朗活泼了，成绩也稳定了，上课时也能听到你的发言了。平时还乐于帮助学习上有困难的同学，希望你在学习和学习能力上有更大的进步，加油啊！

68、如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你时刻把握自己，及时勤勉，争取更大的进步。

69、老师和家长不相信“粗心”，粗心只是失败者的借口，“要严格要求自己”，谁都会说。关键是怎样地严格要求，只要严格地完成每个老师布置的任务，不能比别人少记一句话就行了。你一定要坚持每天都能完成当天的任务，看上两遍昨天的内容。

70、老师很希望看到上课时认真听讲的你，认真完成作业的你，希望你在学习中多下功夫，一份耕耘，一份收获，希望通过自己的努力来取得进步！

71、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

72、你是一个自觉学习的小男孩，如果学习上力求做到一丝不苟，不出差错，成绩会有更大的进步。

73、看到你矫健的身姿，老师很高兴，老师更希望在学习中你也能如此，所以学习还得多认真一点，作业可得认真完成，不可以马虎，至于踏实的学习，你才会有所进步！

74、学习能力在这学期得到了提高，希望你戒骄戒躁，在学习上再多一份细心，多一份恒心，这样你才会有更大的进步，希望能看到一个更出色的你，加油吧！

75、你踏实的学风，让老师感到欣慰，希你课外要增加阅读量，努力提高写作。

76、你所说的情绪化不是什么坏毛病，正能说明你是一个热爱生活的人。父母所求的回报，就只看你的成绩。志向再大也是建立在一点一滴的积累之上。每天睡觉前，自习后都问一问自己，一天内背诵的要求做到了吗？做到了的话，就是给父母极大的回报，没有做到的话，再说多少也是白说。

77、本学期，有一些进步，作业有时能独立完成，但成绩提高不快，希你今后改变学习方法，遇到困难，不退缩，努力提高学习成绩。

78、这学期你有了一定的进步，字迹比以前好看多了，上课的时候积极举手，老师希望你在课间能够开展安全的活动，争取在四年级的时候，看到一个更出色的你，加油！

79、失败的原因很简单，就是没有把该记住的内容记住。若能每天都坚持背一些东西，就再也不会有失败。无需苦想寻找什么学习方法，拿起记忆本，写全内容，一遍、两遍、三遍的去背诵。

80、你能乐意为同学服务，打扫卫生，学习上不能凭自己的喜爱，偏向数学，要全面发展，好吗？

老师让写总结评语 第4篇

老是玩高深也不行，总也需要点俗气，于是，我还这么写过：

王聪同学有头脑，就是不爱用正道。

上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹。

书法练习写得好，平时作业一团糟。

学习态度不太好，学习成绩不太妙。

你若聪明应知道，有才不用是草包。

劝你来期赶紧改，否则成绩更糟糕。

王聪阅后，哈哈大笑，来期一到校，递给我一首打油诗：

老师写的好，老师写的妙；

王聪一定改，决不当草包；

不做小动作，头脑用正道；

若是做不好，屁屁随你敲！

自然，王聪的屁屁没怎么被我敲，但后来，王聪同学不仅没成为草包，还到高中专修书法和美术，现如今在一家广告公司做广告设计！

老师让写总结评语 第5篇

彭镜源：这学期老师让你进行了一次尝试：试着住读。尽管你并没有坚持到最后，但在你身上还是发生了许多改变，最大的进步在于你开始愿意接受批评和意见了，正因为如此，你的方方面面都在进步，少了许多浮躁，多了一些稳重；少了许多幼稚，多了一些成熟；少了些许桀骜不驯，多了很多谦虚谨慎，学习上也开始认真对待了，特别是数学进步很大，老师由衷为你感到高兴，现在你的开始有了自我管理的能力，尽管能力不强，但假以时日这颗你自己播下的希望之种就会萌发和茁壮成长的。

你能从我的这份评语里看出，这是一个顽劣成性、几乎可以被写成一本书的孩子吗？众所周知，简单的、粗暴的批评与教育的目的是相去甚远的，倘若孩子们身上的缺点早已存在，倘若这些缺点在我们的批评教育下几无进步，那我们为何还要在评语里继续“死缠烂打”、“喋喋不休”呢？或许，换一种方式，效果更好！

认真写、用心写，少一些假话、套话、虚话。假如我们真正以“是否能叩开学生的心门”作为书写评语的一条最重要的评价标准，评语或许就不只是评语了。

老师让写总结评语 第6篇

21、你是个懂事明理的孩子，但学习上要多下功夫，因为成绩是来自艰苦的劳动和奋斗，你说是吗？

22、在老师的心目中，你是个求上进的好学生，但你的作业质量不高。学习上希你改变学习方法，多思、多练，争取更上一层楼。

23、你有一个聪明的小脑袋，可得好好利用阿！在上课的时候一定要认真听讲，认真完成自己的作业，平时很大家友好的相处哦，相信你努力去做了。一定会有进步的，加油啊！

24、你上课积极思维，举手发言成了全班的亮点，但作业上有时错误率较高，做事动作慢，希你能正视这些缺点，努力改正，好吗？

25、一年的接触，老师发现你也是个调皮的小男孩，但是上课的时候心还得静下来哦，只要你多努力一点，你就会有进步的。老师期待着你的进步啊！

26、你是一个要求上进的孩子，但是基础知识还比较薄弱，希望你能利用课余的时间自己来多补一补，在四年级的时候赶上大家的步伐，加油哦！

27、你有要求进步的愿望，成为老师的好学生，但你设立的要求不高，做事的动作慢，进步也不够大，希望你正视这些毛病，好吗？

28、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！

29、XX同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！

30、聪明、能干、乖巧、懂事，这么出色的你，老师和同学都很喜欢你，希望你在未来的学习和生活中，不断地充实自己，争做一个更加出色的好孩子！加油啊！

31、老师知道你想做一个成绩优异的好学生，但由于你不爱动脑，学习方法不对，造成成绩不好，希你要正视自己的不是，努力改正，好吗？

32、老师要感谢你这学期为班级早读做出的努力，每天你总是按时到学校来。学习上也是认真地对待，老师希望你继续努力，继续做一个让老师和同学都满意的好干部！

33、经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！别埋没自己，老师对你充满信心。

34、胖乎乎的你，健康，可爱，老师多么希望在课堂上听到你的响亮的发言声。

35、你是个懂事的孩子，写作业都是一丝不苟的，在各方面都很优秀，并且严格要求自己，学

36、XX同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

37、在学习的时候要养成良好的用眼习惯噢，保护好自己的双眼。在学习的过程中，需要你的认真对待，只有踏实的学习才会有真正的收获，多多努力吧！

38、一周后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你可以前进三名；一月后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你可以前进十名；两月后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你可以实现现在的目标；两年后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你心中理想大门的校门就会向你敞开。

39、你的成绩真令老师和家长为你担心，自己好好利用假期补一补，好好再把学过的东西复习下，希望你在四年级的时候迎头赶上其他的同学，老师期待着你的进步啊！

40、出色班干部，学习的好榜样，从不让家长和老师为你担心，希望你继续努力，在未来的学习和生活中保持这样认真地态度，相信你不管做什么事情都会成功的，加油啊！

老师让写总结评语 第7篇

101、你善良，懂事，从一学期的表现可以看出你是个要求进步的同学，如果在学习上能加一把劲，做事动作快，就一定不会比别人差。

102、在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的'意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。

103、在家长的督促下开始认真写作业，这点很好噢！老师希望你在上课的时候还要多遵守纪律噢，在老师，家长和同学的关心下，你会有更多的进步和收获噢！加油啊！

104、有自己的想法，非常想表达，但是一定要遵守纪律哦！在平时的作业中，一定要把字学端正了，你知道吗？老师最喜欢看你认真写的字了，希望在四年级的时候天天能看到，多努力啊！

105、稳重，踏实是你给老师留下的印象，认真完成老师布置的任务，希望多与他们同学交流，更活泼些，期待在四年级中看到一个更出色的你！

106、在平时的生活中老师看到你金子般的心，细心，爱心，耐心！希望你在学习中也要多一点细心和耐心，只有不断的努力你的成绩才会有更大的进步啊！老师期待着你的出色表现！

107、在班内你的个子比较高，但老师更希望看到的是你的学习成绩排在最前，努力，好吗？

108、热爱劳动，积极参加做大扫除和做值日生工作，但学习上进步不快，缺乏刻苦精神，作业本丢三落四，希你努力改正，老师会关注你的进步。

109、性格内向，不善于表现自己，望你更多读点课外书，提高作文水平，上课大胆发言，与同学多交往，培养自己活泼开朗，勇敢的性格。

110、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

111、学习上遇到困难时，不要退缩，向它挑战，听课要学会抓住重、难点，事情要学会分清主次，这样才能提高学习成绩。

112、你是个懂事的孩子，有上进的愿望，但是光有志向还不行，必须还要付出艰苦的劳动，希你在未来的道路上更刻苦，更勤奋。

113、学习中你总是那么踏实，生活中你总是那么安静，开朗些，放开自己的心多与其他同学交流，你会有更多的收获和快乐，老师也希望你在学习能力方面多锻炼，争取做一名好干部！加油！

114、好动又贪玩，你真是太活泼了，老师希望你上课时能静下心认真听，写作业时不要马虎对待，平时养成良好的复习预习习惯，通过自己的努力取得更多的收获！

115、你已经认识努力的重要性，但认识到努力的方法了吗？跟着铃声走，是努力吗？走在铃声前是努力吗？“不”！努力只看一点，记忆本上是否记全了内容，当天是否背熟了，第二天是否又多看了几遍，仅此一点。

116、你总不能按时完成作业，我想写作业速度慢是一个原因，但更主要的是比较贪玩，希你能赶快改正，一定能成为老师喜爱的好学生。

117、能积极参加校开展的各项活动，各科作业能完成，如果学习上在增加一点主动性，课外多看一些书，成绩就会有所提高。

118、你很懂事，学习上求上进，能为同学服务，做好老师的好帮手，但学习上还不能做到精益求精，希今后，要讲究学习方法、技巧，使学习成绩能迅速提高。

119、你是位人见人爱的女孩，但也许你胆小的缘故，发言的机会总给别人抢去了，老师多么希望听到你响亮而精彩的回答啊！

120、这学期你的学习更踏实，上课时敢于发表自己的见解，对自己的学习也是认真的对待，好样的！希望你继续保持，在四年级时争取做一名更加出色的少先队员！

121、活泼，还有些任性，老师最喜欢看到上课时认真听讲的你，积极举手的你，希望在四年级时常常能看到这样的你啊！多努力吧，做一名出色的少先队员吧！

122、爱好体育，积极参加校运会，但学习欠佳，希你学习上能作到一丝不苟，多化功夫，会更上一层楼。

123、每次考试结束后，你真的没有深刻反思过吗？我想不是的，中考过后，你一定难过了好几天。但若能把这种切肤的难过与痛，记住一个月，记住一年，你就不会有_再次_了。努力学习不能挂在口头上。一天一天地踏踏实实地做事，你才能成功。

124、XX同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

125、能按时到校，参加学校里开展的各项活动，但学习上缺乏主动性，不敢于向困难挑战，希你能很快地改正缺点，追上一般同学。

126、你的成功也为老师带来了光彩，但学习的路将更漫长，希你继续出类拔萃，让我为你自豪。