开学前的心情作文500字 第1篇
盼望着，盼望着，新的学期开始了，我也成为一名初中生了！中学生活把我带进一个别样的新天地，新的老师、同学还有丰富多彩的社团。可是在开学第一天，却发生了这样一件事……
今天是开学第一天，我怀着既兴奋又担心的心情踏入中学的大门。我挤进人堆，看着分班记录表，上面都是来自“五湖四海”的人，有八一的，二小的的，中山的，九小的等等，看的我眼花暸乱，巴不得赶快认识他们！
到了教室，同学们各聊各的，我尝试和他们说话，可是他们不是说我跟你又不熟，就是“我们认识吗”之类的话，把我弄的非常尴尬，看到教室里的同学们都有个和自己说话的伙伴，我未免感到有些孤孤独和伤心，正当我放弃时，有一个女孩向我搭话，她说话的样子很有趣，她说她叫小白，因为自己长得很白，小学同学就给她起了个这样的绰号。一开始她很不喜欢这个绰号，可是慢慢的也就习惯了。
她来自北京，前两年才搬来这的，她和我分享了北京的许多趣事：长城有多宏伟，故宫有多么壮观，动物园里的大熊猫有多可爱等等，我也跟她说了一些趣事。我们聊的热火朝天，最后成了好朋友。
我非常感谢小白在我孤独受伤时来陪我，没有她，我可能都不敢交朋友了，谢谢小白在我心灰意冷时陪我，给我安慰，让我感到友谊的温暖。
就算初中开学第一天过得不太好，也要打起精神来，就算觉的非常的不知所措，就先从交个朋友开始吧，因为友谊是最温暖的火炉！
开学前的心情作文500字 第2篇
今天是开学第一天。我怀着无比兴奋的心情徒步来到了我相别已久、但又十分熟悉的校园。
我坐在教室里，静静地等待新学期的第一节课。渐渐地，人越来越多，直到只剩下两三个同学没来时，我们新学期的第一节课就正式开始了。首先老师对我们寄予新的希望，提出新的要求。然后让我们同学之间自由交流。有的同学忙着交学费，有的和我谈论寒假的趣事，有的同学则在想象新书的模样，大家无所不谈。
大约一个小时后，老师开始发书了。一本本还散发着油墨香味的新书摆在我的课桌上。我迫不急待地打开书本，津津有味地阅读着。连老师叫我，我都没听见，直到第三声时，我才从书的海洋里回到现实。老师让我帮着数本子，我只好依依不舍离开书本。一阵忙碌后，我又回到了书的世界，看着新书，这都是父母的血汗钱换来的。再想想自己上学期马失前蹄的期末考试，我不免觉得有些愧对老师、父母。所以我下定决心这学期要踏踏实实、认认真真地学习。不能辜负父母的一片苦心。
下午，我们开始整理校园环境，班干部分配了工作，我们便开始行动起来，有的同学扫地，有的同学擦窗户，有的同学擦瓷砖，还有的同学则负责摆放摆放好桌椅。大家非常融洽，快乐地劳动着。一个班集体就如同一个幸福的大家庭。
一天结束了，虽然我们身体上很累，但是在心里，我们久别重逢的同学聚在一起，我们又能在同一起跑线上赛跑了，憧憬着美好的明天。
开学前的心情作文500字 第3篇
今天是9月1日，我们的第一天开学，我很兴奋，我在去路上的时候都激动得不得了！到了学校，我进入我之前的班级里，老师过去开始点名，点到谁，让谁出去。点到了我，我是五一班，我真的很兴奋，我也很想去五一班去上课，老师是第一个点我的，我先出去战队了，后来接着接着，许多同学都出来了，老师说让我们第一排的领着后面的，去到自己的班级里，然后我就领着我的那些同学们一起去了五一班门口，五一班的班主任出来了，老师开始点名，点到谁，谁进去点到我了，我就进去了，其他同学也陆续进来了，我进去开始找座位坐，我找到了一个坐下来，过了会儿，老师，开始点名，接着接着我听到了许多的名字，还真是让我记不住呀，过了会儿，老师说：你们全班同学都出来，出去站队，一个个的女生一队，男生一队，从低到高排列。
收拾完，老师叫我们全部人开始安静下来，让我们老师一个个的带着我们，谁跟谁坐同桌，过了会儿，终于排好了，老师让我们坐到自己的座位上，扒那休息一会儿，一会儿就她就回来了，过了会儿，老师回来了，开始跟我们讲上课需要干什么？需要做什么？怎么去认真听讲？讲了会儿，下课铃声响了，老师说下课了，你们就随便玩玩吧，老师说完，全部同学都兴奋了起来，有的都跑出门外了！
这就是我的一天，我兴奋的一天，我还有高兴的一天，这一天是我上学的第一天，真是让人难忘啊！
开学前的心情作文500字 第4篇
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学与老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。
与小学相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序与轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！