描写学校的亭子的作文 第1篇

我们的校园环境优美，有各种花草树木、有宽敞明亮的教室、可是有一个角落却分外别致，就像一座浓缩的“江南园林”，将校园点缀得更加富有生机，那就是六角亭。

走进校园，在传达室左边和老师办公室之间的夹角上，你就会看到六角亭，就像一顶红色的六角帽倒扣在四根结实的大柱子上，亭子顶上铺着古色古香的琉璃瓦，在阳光的照射下，红得耀眼，非常醒目，仿佛是一名战士守卫着我们的校园。亭子前面是个人工小水池，有座怪石嶙峋的假山坐落在浅浅的水中，周围种植许多矮矮的小竹子，四季青翠，还有一丛丛的迎春花，迎风摇弋，仿佛在告诉我们：“春天来了!”几颗枝繁叶茂的石榴树伸展着枝叶，每年到了五月，就开满了火红的石榴花，秋天来了，又在枝头挂满了丰收的果实。这个角落有山有水有花草，还有树木和亭子，简直就是一座微缩的园林!将我们的校园装扮得分外秀美。只要不是上课期间，你总能听到欢笑声从六角亭那里传出，是同学们在游戏玩耍，亭内的石椅还是我们读书休息的好地方呢!这么好的角落，你不想去玩玩吗？

我爱我的学校，更爱六角亭，在这个角落留下了我和同学们无数的欢乐。

6校园一角--读书亭

校园的读书亭是我最爱去的地方，它在校园东附楼的正前方，连着它的是一条弯弯曲曲的长廊，它的周围有许多修剪过的小榆树，还有大片的草坪和花圃。春天，读书亭周围的小榆树发芽了，豆大的鹅黄色的小芽在树枝间显得特别有生机，小草们争先恐后地往上钻，周围花苗们也不示弱，竞相发芽抽枝。我下课来到读书亭朗读课文，春风轻轻地吹拂着我的脸，神清气爽!

夏天，读书亭周围姹紫嫣红，太阳花张开笑脸，像一群可爱的小娃娃；牵牛花爬上高高的竿子迎着朝阳吹着小喇叭；月季花粉的似霞，像我们灿烂的笑脸；小榆树长满了深绿色的叶子，被园丁们修剪得整整齐齐，像一排排整装待发的运动健儿。微风拂过，柳条随风摇曳，似美丽的少女，翩翩起舞。我的精神也为之一振，不由地想到道：“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句格言。赤日炎炎的暑日来了，炎热的太阳把大地烤得像蒸笼一样，人们不得不躲在家里或者在树下防晒。树木长得郁郁葱葱，柳树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿空隙，像一顶顶撑开的雨伞，支在亭子周围遮住炎热的太阳，我在亭子里蹦呀，跳呀，一点儿不觉得热。秋风瑟瑟，榆树的叶子黄了，风一吹打着旋儿飘飘悠悠地落下来，像蝴蝶在树丛中飞落。

清晨我来到读书亭，总能看见小草上的小露珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了。我坐在有点荒凉的读书亭，看片片白云在蓝天悠然飘动；看大雁排成“人”字型向南飞去；看橙黄的菊花们在风中舞蹈。我不由得向它们招招手，说：“你们真美!我喜欢你们!”冬天，读书亭周围的榆树叶子都落光了，只剩下枝枝桠桠伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖，天上的云也被吹厚了，把白雪公主带到人间，为长廊和读书亭盖了一床厚厚的被子。读书亭像一个卫士守护着学校。校园的读书亭是我最爱去的地方!

7校园的读书亭

一跨入校园的大门，直映入我眼帘的是那八角形顶部的读书亭。

远看，读书亭像一座又高又大的宝塔。慢慢走近，才看清读书亭的样子。

读书亭上方有一个八角形的塔形亭顶，这八个角分别向上翘起。四周有四根直径大约20厘米的红漆大柱子;四根柱子旁还有蓝漆的栏杆;大柱子上面还有放壁画的框架。这就是我们实验小学的读书亭。

春天，读书亭旁边长满了绿草，开满了丁香花。在这里看书、玩耍都会有一股绿草的清香，花儿的方向扑鼻而来。

夏天，各种各样的鲜花盛开，红的、黄的、紫的、白的......简直就是色彩缤纷。被这些包起来的读书亭别有一番特色。

秋天，树叶变黄、飘落，地上的黄叶铺了一层黄色的“地毯”我们可以从这些落叶中挑选一些做书签。

冬天，地上铺了一层雪毯，亭顶也有一层厚厚的雪。在这里打雪仗特别好玩。

我们学校的读书亭，无论是春夏秋冬都有它各自的特色。

8校园里的亭子

我的学校有一个亭子，名叫坐忘亭。

坐忘亭的周围是菜地和竹林。菜地里种着各种各样的菜，菜地的周围有草丛，草丛里面有小树苗，以前，那里还有一个大坑。竹林里的竹子长得又高又粗壮，根根都是，竹林里面还有一座楼房。

坐忘亭是用木头做的，高约四米。里面的空间很大，四周有一排座位。春天的时候，那里开了许多花，像一个大花坛一样。夏天，那里一片生机盎然，竹子像绿玉一样，远远望去，亭子在竹子的映衬下像是用草做的。秋天，到处都是一片金黄。冬天，亭子周围则是雪的王国。

我校园里的亭子可真美丽。

描写学校的亭子的作文 第2篇

跨进明珠广场，首先映入眼帘的是东南角的小亭子。小亭子分上中下三部分。

小亭子的最上面有个圆柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子顶上背诗经。而屋顶呢？有许多整齐而又美观的棕色琉璃瓦组成。屋顶的四角有四条波浪一样的长条，上面有各式各样的小动物。它们栩栩如生，有的像正在飞舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄狮，还有的像正在睡觉的小狗和活蹦乱跳的小兔子……它们个个形态万千，奇形怪状，阳光一照，好像棕色宝石一般，闪闪发光，耀眼极了。

亭子有四个面，四个角上都有一根醒目的三米高的红色的柱子，显得坚固无比，美观而又大方。亭子的西面有一个深绿色的防盗门，其他三面都是防盗窗，防盗窗上那坚硬的钢丝围成了许许多多的小小的平行四边形。白色的墙上镶嵌着八角窗，看上去特别漂亮。亭子的最下面有六个台阶，全部用七十公分长的条石铺成。为了防滑，条石上均匀的刻着斜线。

到了夏天，人们坐在台阶上，有的在那儿听广播，有的在那里打扑克，还有的在那里聊天。广场的小亭子不仅点缀着美丽的广场，而且还是人们休闲的好地方。

描写学校的亭子的作文 第3篇

午后的闲阳是一天中最慵倦迷人的时刻。

看啊！金色的太阳一点点地落下，风把太阳吹得润红了腮；花草们满意的打着哈欠；斑斓的蝴蝶忙着玩耍不顾身边的美景。在当地图佤族人指引下，我们来到了有着这般柔媚美景的观鱼亭脚下。

实际上，在山脚，这种美景就已经陶醉了我，至于亭中湛美的景色，我的心中更有无尽的幻想。在我的眼前是一片嵌着亮光的山与水，这光让我更想起了银河，想起那瑞士的阿尔卑斯山……

山脚的景色在我现在看来，无疑是最美的，那翠绿的山坡上，树木像岩浆一样泻下来，有些还快要流入河水里了。山峦一层一层叠向远方，近一点的苍翠欲滴；远一点浓墨重彩；再远的灰蓝色，一层接一层，在风的吹动下泛起白浪，最后与天相接……给人无限遐想！

一路上在林荫小道上漫步，两旁的景色柔美的像清晨的第一滴露珠，在你的注视下轻盈地绽放出自己，我的眼睛快跟不上来了，只好走一步停一步，我想：有一句话应该是对的――美景在路上。我真的体会到了“人在画中游”的含义。我们徜徉在两旁的山水画廊之间，尽享喀纳斯带着我们的乐趣。多惬意呀！

过了好长时间，我们玩玩闹闹、说说笑笑我们才登上了观鱼亭，近俯湖景，一潭湖水绿的透心，像是一块绸缎落在两山之间。少许游艇在湖水中穿梭，尾后尽是一朵朵盛开的圣地雪莲，美极了，神极了。远眺雪峰，银装素裹……我真不能相信，这不是一个美梦了。

啊！喀纳斯，我爱煞你了！

描写学校的亭子的作文 第4篇

校园里的春风亭，是我放松心情的最佳场所。我最喜欢坐在石椅上吹着凉风，看着白云，看美丽的校园，看漂亮的红花绿树，看活泼可爱的小朋友玩球追逐，听大家快乐的笑声叫声，这里是校园里最美的地方，夏天上完体育课，它是乘凉最好的地方。

有一个假日，我们全家到学校来运动，坐在春风亭休息时，爸爸告诉我春风亭的由来，我才知道春风亭其实是一座“感恩亭”。我们学校第一任校长的孩子们为了纪念他们的爸爸，感谢爸爸的'教养，所以捐钱建这座凉亭，来怀念他们的爸爸，我觉得他们很了不起。所以每次我在这里休息时，心情都觉得很舒服。

谢谢校长的孩子这么有爱心、这么孝顺，他们是懂得感恩的人，我也要向他们学 习，要知福惜福，也要做个懂得感恩的人。

描写学校的亭子的作文 第5篇

庐山是中国十大名山之一，那里风景优美，空气清新。庐山有很多闻名中外的景点，比如：仙人洞、锦绣谷、三叠泉等等，但我最喜欢的却是一座名不见经传的观云亭。

观云亭位于庐山牯岭街北面观云山庄的后面，由四根柱子和一个尖顶组成，亭子的中间有一张石桌子和几把石凳子，四周有一圈石凳子连接四根柱子，最外面还有一圈石头砌成的围栏。就是这样一座平淡无奇的亭子，却是观看云海和夕阳的好地方。

白天，从亭子外往上看，天上飘着朵朵白云，白云的形状千奇百怪，有的像小羊，有的像大象，还有的像小狗；从亭子四周往山上看，山上散落着硕大石头，石头的样子奇形怪状，有的像巨人，有的像孙悟空，还有的像一朵盛开的花朵；从亭子边上往悬崖下看，一棵棵大树连接在一起，好象一条条绿色的围巾，美丽极了！

傍晚，从亭子里看到的夕阳非常漂亮，远处的天边被染成了五颜六色，有梨黄色、桃粉色和枣红色，还有一些见也没见过，说也说不出来的颜色。在夕阳的映照下，山脚九江城区的灯光，四周雄壮的山峦，和身边古仆的亭子，构成了一幅多么美丽的风景呀！观云亭的景色美不胜收，令人流连忘返，来庐山旅游的小朋友，请一定让爸爸妈妈带你到这座名不见经传的亭子。

描写学校的亭子的作文 第6篇

提到贵州，人们一定会想到气势磅礴的黄果树瀑布，水流奔腾的马岭河峡谷，还有如临仙境的梵净山，但是我最喜欢的却是天星桥的一处小景秋枫亭。

秋枫亭，无亭似亭。为什么这样说呢?其实是一棵未知年轮的秋枫树长在亭中，既像一把撑开的秋枫伞，又像亭子的顶一样，让过往的游人一下子消除了所有行路的疲惫。你躺在树下，可以倾听树上鸟儿的歌唱，还可以欣赏前方竹林如画的风景。凉风涤荡着你心灵的灵动，鸟语融化着你心里的忧愁。天籁拨动你的心音，一弦丝竹之音，仿佛画中游。

站在亭边远眺，群山环绕，那重峦叠嶂的山峰布满了一棵棵葱绿的参天大树，像一条青龙蜿蜒盘曲，像是将腾空而起。山腰上有各种各样的怪石，有的像雏鹰一样啄食着肉块，有的像骏马一样在山间奔腾，还有的像云在天空飘荡……

旁边的山石上长着一簇簇仙人掌，长势十分茂盛，有的仙人掌上长出了一朵朵嫩黄的小花，有的已经结出了仙人果。仙人果是当地最著名的水果美食。剥开仙人果的皮，你就会闻到一阵清香，咬一口，脆脆的、甜甜的。那种淡淡的甜香一下子就渗入到你的胃里，流进了你的心里。

古木参天，青山怀抱，水果美味，秋枫亭真是一个如诗如画的避暑胜地!

描写学校的亭子的作文 第7篇

走出我家的大门向右拐，不到十米就有一座葡萄亭，那里有着我童年的美好回忆。

葡萄亭是由四根水泥柱子围起来的，上面搭满了葡萄藤。中间有一张圆形的石桌，石桌周围围着四个石凳。

春天，葡萄亭周围长满了小花小草，处处生机盎然，就像是人间仙境。我和小伙伴们常在葡萄亭旁边采鲜花、编花环，在草地上捉迷藏做游戏，笑声时时回荡在葡萄亭四周。

夏天到了，知了没玩没了地叫着，我常跑的葡萄亭下，写作业、做手工……到了晚上，我们一家三口常坐在葡萄亭下数星星，听爸爸讲那过去的故事。温馨充满了整个葡萄亭。

初秋，葡萄亭的葡萄快成熟了。我却等不及了，拿起竹篮，找来梯子，奔向葡萄亭，采下一串，迫不及待地往嘴里送。爸爸看见了，就会笑我“小馋猫！”。我一溜烟地跑回家，静静地享受那酸酸甜甜的感觉。终于，葡萄长熟了，妈妈每天都会采来一小篮葡萄，我们一家人就围在一起享受那份甜蜜。

冬天到了，大雪给葡萄亭盖上了一层厚厚的被子。站在亭子里，到处都是白茫茫的，就像是童话里的冰雪世界。我常约上小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，欢快的笑声传的很远很远。

葡萄亭是我童年的故乡，是我心中最美的地方

描写学校的亭子的作文 第8篇

每年的暑假，我都会去北京陶然亭公园玩，那个令我至今难忘的地方。

今天，我早早的起了床，和妈妈出发了，到陶然亭门口下了车。买了票，就眉飞色舞的冲进去，把妈妈远远的甩在后面。陶然亭公园和别的公园不一样，它可是好玩的“儿童游乐园”。开始，我一眼就看到了海盗船，叫妈妈买了票，然后便大步流星是上了海盗船。“铃。。。。。。”海盗船启动了。“啊！啊！”是谁发出这么恐怖的尖叫，我猛一回头原来后面还有一位阿姨。突然赶到船上升了许多，顿时又急转直下，我差点叫出声来。海盗船之快，我的头发也顺风而飞，像个向日葵，眼睛闭得很紧，手使劲握着扶杆，生怕自己掉下去。“铃。。。。。。”终于结束了。我踉踉跄跄的走下船，自言自语的说了一句话：“真是有刺激又恐怖。”

接下来，又去玩我最拿手的碰碰车。我选了一辆蓝色的车，“铃。。。。。。”我朝气蓬勃、红光满面的迎接大家的挑战。我在心里说：“该是我大显身手的时候了，你们就等‘死’吧！”然后，我随便开了两下子，他们就被我撞得乱成一团。我扯高气昂的说：“真是不堪一击！”把我笑得得意忘形。“铃。。。。。。”

看到这么好玩的“儿童游乐园”，此时此刻，有谁不想玩呢！

描写学校的亭子的作文 第9篇

今天，我们和老师去合浦师范参观一九八四年九月三十日重修的东坡亭。

我们步行走到了师范学校，从大门口往前走四百米就来到了古香古色、玲珑精致的东坡亭。抬头一看，就看见门前的横匾上写着苍劲有力的三个大字－－“东坡亭”。东坡亭前面有许多美丽的花坛，还种植着两棵苍翠挺拔的塔字松，远运望去，就像两个将军在守卫着这古老的东坡亭，真是美不胜收。

在前亭抬头一看，就看见前面的檐角上有两只凶猛的麒麟，中间的檐角上有两只正要展翅高飞的凤凰，很美丽。后面的檐角上不仅有双龙分飞，还有双龙戏珠。这些雕刻出来的雕像，真是活灵活现、生动逼真，更是栩栩如生、惟妙惟俏。来到亭里抬头一看，上面画着一个神采奕奕、气宇轩昂、手捋胡须的人－－苏东坡。他当年愤笔疾书写出了许多脍炙人口的诗。他的旁边还刻着字体秀逸的碑文。

东坡亭周围还有东坡湖呢，湖水像一面无比宽大的绿色镜子，水里有各种各样的鱼，当我们给鱼食它们吃时，它们就争先恐后地抢食吃。

可是时间不等人，我们最后都恋恋不舍地离开了东坡亭。

描写学校的亭子的作文 第10篇

双峰巍巍，皿水潺潺，给予双峰悠久浓厚的文化底蕴。春风徐徐，羊愔亭上尽是别致的风景。

羊愔，相传是羊氏的鼻祖，字良悟，唐武宗会昌元年进士。隐居皿川，性沉着，尚道行。据《缙云县志》记载：羊愔在此游山玩水，_访友；渴时饮山泉雨露，饿时采山中灵芝、香菇为食，时挖百合加餐。相传，羊愔仙风道骨，健步如飞，面有童颜。于是，后人在双峰山脚下建起了“羊愔亭“，刻了石碑，纪念羊氏的祖先——羊愔。

羊愔亭内，有六根石柱，石柱上盘着一条龙，还有几朵祥云。一抬头，就可见“龙凤呈祥”的雕刻，旁边雕着“荷花”、“牡丹”、“松柏”、之类的景物。最引人注目的是亭子中后方的“羊愔”石像，面相和蔼，身材魁梧，全身的衣着如同行云流水，很是端庄，而他的手中，则握着一棵灵芝，象征着当年的'隐居生活。

羊愔亭位于双峰山脚，从羊愔亭内观察山脚景色，更是一番享受，一层又一层的梯田，层层叠叠，草色遥看近却无。风肆虐的吹着，吹得人生疼。

羊愔亭，蕴含了我家乡的悠久历史文化，我爱羊愔亭，更爱双峰乡——这个让我土生土长的可爱的地方！

描写学校的亭子的作文 第11篇

“桂林山水甲天下”，每一个人都这么说，不过，我觉得家乡的龙亭才是最美的，龙亭位于开封城市的西北方，那里风景优美、景色如画，十分美丽。

龙亭园内锦旗招展，美丽的玉带桥好似一条银色的巨龙，盘旋在潘杨二湖中央。阳光照射在湖面上，就像一盒金沙撒上去，变得波光闪动，十分迷人。水是那样清，清的能看到湖中的小鱼、小虾，小鱼成结队的在湖中摇摆着尾巴悠闲自得地游来游去，偶然有一两只小鱼儿从湖水中跃出来，又在眨眼间回到湖当中，好像再向游艺机客们挥手致意，欢迎他们的到来。微风轻轻的掠过湖面，湖水就像笑了似的小酒窝，水是那样绿，碧绿的湖水好像是一位穿着绿衣、披着绿发的仙子用得像一个侦探般让人神秘莫测。我幻想：在龙亭湖下，有一座水下宫殿，宫殿里有许多不同的鱼儿，它们每天在一起唱歌、嘻戏……

龙亭内不但湖美，大殿也美，高大的大殿，红墙黄瓦，站在大殿之上，远近的景物尽收眼底，非常壮观，好一座美丽的皇家园林。

啊！美丽的龙亭，我为你自豪、我为你骄傲。家乡有这么美的一处景，你要是有空，一定要到我的家乡来作客。

描写学校的亭子的作文 第12篇

在清晨的微风中，她像一位亭亭玉立的深闺名眷；在绵绵不断的烟雨中，她像低眉顺目的古代小姐；在温柔烂漫的夕阳中，她又像古典雅致的人间瑰宝。她——就是甘雨亭。

远看甘雨亭，红色的顶尖活像一朵开得正盛的牡丹花。而亭的四翼飞然而起，显得雄赳赳，气昂昂。亭下由八根滚圆的红漆柱子支撑着，柱上刻着烫金的一副对联，据说是大文学家汪曾祺所作。传说甘雨亭的建造是为了纪念在此求雨的智者，看来我们今天得以看见现在的甘雨亭，还多亏了那位智者呢！

走进甘雨亭，映入眼帘的是一圈红木椅，深沉的红木上镌刻着古典的花纹，显得十分雅致，外圈则是一排白玉栏杆，红白相间，优雅不失活力。走进这样的亭子，仿佛生命一下子重新注入了豁朗，并将三两人群勾连到一起。

甘雨亭的前面是一片开阔的松林，松树们紧挨着、相互掩映，古老而浓稠的绿和着亭子的枣红，组成了一幅秀丽的图画。若是在夜深人静时，伴着皓月当空，又会给这图画增添一种幽静而奔放的美感。靠近甘雨亭的还有一处小池塘，池塘边蜿蜒着曲折的石板路，池塘里满是水草、荷叶，无数的小鱼在其间嬉戏打闹，水流潺潺，叮咚作响，亭台流水似是人间仙境。

走进甘雨亭，我怀着一份期盼与憧憬，离开甘雨亭，我带着一份满足与崇敬！

描写学校的亭子的作文 第13篇

“哗啦，哗啦……”远处一位貌美如花的女子，划着船，向溪旁的亭子划去。船靠了岸，她下了船，优雅地走进亭子里，将酒壶与杯盏轻轻地放在亭中的石桌上。她畅饮起来。别看她是女子，酒量可不小，她喝得大醉，不知回家的路……

此时正值夏天，郊外游览觉得非常尽兴。她一边划着船，一边看景色，天色不早了。女子见状，将小舟掉了头，准备回家，可是喝得醉醺醺的，模糊了回家的路，不知不觉到了黄昏。又不知不觉中，小舟不小心进入了荷花深处。

满溪的荷花，有的含苞待放，有的刚刚绽放，有的开得正盛，几只蜻蜓在水上款款地飞着，藕丛中不时传来青蛙的叫声，蝉也在岸边的树上不知疲倦地欢鸣着……

夜幕降临了，她加快了划船的速度，她划呀划呀，这哗哗的水声惊动了正栖息的水鸟，它们受到了船儿的惊吓，成群地从溪中飞起，扑棱棱地拍着翅膀……

此情此景，她不禁浅吟低诵：“常记溪亭日暮，沈醉不知归路，兴尽晚回舟，侮辱藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

描写学校的亭子的作文 第14篇

绕过一道白色的门廊，妈妈带我往右边拐去。前方有一扇红色的门，门两边刻着一副对联：惟楚有材，于斯为盛。妈妈告诉我，这里是著名的“千年学府”岳麓书院，里面有很多做学术研究的高端人才，它是湖湘文化的一张名片。再往前走，就见到一座亭子，我想这就是我们今天要来的地方——爱晚亭。

我仔细打量，亭子的四个角翘翘的，像小猴子的尾巴。左右有两个出口，一边出口上方挂着一块牌子，上面写着三个字：爱晚亭。亭子的顶上是一个个用石头做的串起来的圆形小球。亭子分两层，上层矮，下层高，下层正中央有一套石头做的桌椅。妈妈带着我走到亭子里坐了下来，正是夏末的时候，树上有阵阵蝉鸣，知了的声音像一阵起伏不断的音乐，一阵微风吹在脸上，好凉爽呀！

这已经不是我第一次爬岳麓山了，我见过春天的爱晚亭，春雨淅淅沥沥，亭子四周围着的绿树张开双臂，如同给它戴上一顶绿色的斗篷；夏日的午后，突如其来的暴雨又仿佛给它披上一身透明的雨衣；进入深秋，秋风徐徐吹来，四周的枫叶为它穿上一件红色的外套；冬天，随风飘落的雪花又为它换上一层洁白的婚纱。

我和妈妈静静地坐在爱晚亭里，看山中的树、草中的花，它们看起来是那么的舒服，偶尔有微风吹过，在这夏日的傍晚，让人感觉格外凉爽。

描写学校的亭子的作文 第15篇

盼望已久的春节到了，我们一家三人驾着车来到绍兴旅游，我甭提有多高兴了。上午，我们就来到了位于绍兴城西南的兰亭。这个古朴典雅的园子虽然不大，却吸引了许多中外游客。因为这里就是大书法家王羲之作《兰亭集序》的地方。走进大门，沿着林荫小道，我们来到了鹅池碑亭，碑上刻着“鹅池”两个大字，据说是王羲之和王献之父子分别所写，所以也叫“父子碑”。

亭子旁边有鹅池，几只白鹅悠闲地游来游去。其中有一只特别有趣，它昂首挺胸地站在一块石头上，一动不动，警惕地看着游客。好像在为同伴们站岗放哨。走过鹅池，我们来到了当年王献之练书法的地方。最引人注目的是那儿的十八口大水缸。妈妈告诉我这十八口大水缸就是王献之小时候练书法用的。妈妈还说：“当年王献之向父亲王羲之讨教学书法的秘诀，而王羲之却指着院子里的十八只水缸对他说，秘诀就在这些水缸里，当你把这十八缸水写完时，自然就知道秘诀在哪里了。于是，王献之遵从父亲的的教训，天天从缸里取水磨墨习字，几年下来，不但用完了这十八缸水，他的书法也有了极大的长进，最终王献之也成为一代书法大家。”

听了妈妈讲的故事，我想我应该向王献之学习，要想取得优异的成绩，必须勤学苦练。尽管下着绵绵细雨，我们一家人还是游兴不减。怀着对大书法家的崇敬之情，我们游完了整个景点。兰亭真不愧是“景幽、事雅、文妙、书绝”的书法圣地。

描写学校的亭子的作文 第16篇

星期六，风和日丽，我和爸爸、妈妈一起去乐亭游玩，我很高兴。

一下车，我就往海边跑去，沙滩就像一个金色的百保箱，里面的金色的沙子和五颜六色的贝壳，这里的贝壳真多啊！我忽然发现袋子中有一个贝壳里好像 有什么小东西，我把它拿出来放在手心里仔细观察，原来这个贝壳是一个寄居蟹的小房子。寄居蟹在我的手心里爬来爬去，只要我一碰它的房子，它就马上缩回去， 过一会儿，它又会悄悄的爬出来，哦！原来贝壳不仅是寄居蟹，捡的一个比一个大，一个比一个有意思。和它们玩了一会儿，我又把它们放回了大海，因为它们也是 小生命呀。

到了下午，我收拾好游泳衣和爸爸、妈妈到海边游泳。太阳公公今天的心情一定好极了，把一望无垠的海面照得金灿灿的，海面上涌起一片片金色的浪 花。有时，海浪轻轻地拍打着沙滩，一浪接着一浪，像妈妈拍着自己的孩子；有时海面波涛汹涌，像万马奔胖一般。终于可以下海游泳了，一定要畅游一番，我飞快 地换上泳衣，跑到了海里，一个个浪向我迎面扑来，一不留神，就被冲倒在海水里，足足喝了一大口海水，好苦啊！正当我准备爬起来时，忽然发现我旁边有一条小 白鱼，我想一把抓住它，可没想到它却飞快地游走了，我很失望，只能看着它越游越远。这时，爸爸也走了过来，和我一起往前走。哇！海水真凉爽，解除了我们一 身的疲劳，于是我高兴起来，和爸爸开始玩“打水仗”的游戏。

海滨真是一个夏天度假的好地方！最后，我恋恋不舍地离开了大海。

描写学校的亭子的作文 第17篇

校园的小亭子也算的上美丽校园中的一道美景!

春天，“小亭子”前面的小草发芽了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜爱!“小亭子”的一边，有一棵迎春花，黄黄的花瓣真漂亮，象金子一样。我踮起脚尖偷偷的摘一朵，闻一闻，好香哪!

夏天，那里就变得更美了。小草已经变成翠绿色的了，像一小片绿色的海洋。“小亭子”上面的蔷薇花开了，深红的，粉红的，真鲜艳啊!花朵虽然很小，但多得数不清，一朵挨着一朵，成了校园里一条最美的风景线。茂密的蔷薇花枝叶把她身下的水泥架子遮的严严实实，多像一个绿色的凉亭啊!看，下面的平台上坐满了小朋友，有的在读书，有的在看漫画，还有的在做游戏……“小亭子”西边的玫瑰花、月季花也争先恐后的开放了，芬芳扑鼻。勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”的忙着采蜜，好像在和用功的小朋友比赛谁更勤劳。

秋天，蔷薇花凋谢了，一片片叶子变成了一只只金黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。瞧，那紫藤花粗壮的、垂下来的藤条上还有一个小朋友坐在上面“荡秋千”呢。

冬天，那里看上去已不再生机勃勃。可是，当我们注视着那一簇盘绕的蔷薇花枝、紫藤藤条时，谁不会想到它正在孕育着一个美丽的春天呢？

我爱校园中那美丽的小亭子。喜欢它那独特的美!

描写学校的亭子的作文 第18篇

在我的故乡韶关市乳源县大桥镇，有一条古时岭南人上京都（现今西安）的重要交通要道——西京古道，古道上现存多座凉亭，其中有一座远近闻名的仰止亭。

仰止亭在原红云镇政府旁边，至今已有二百多年的历史，其名源于诗经中的“高山仰止”。相传，韩愈当年因谏迎佛骨触怒唐宪宗被贬广东潮州途径西京古道上的蓝关时，曾题诗《左迁蓝关示侄孙湘》于蓝关亭内，人们敬仰韩愈的高尚的品德，而建仰止亭以示纪念。仰止亭呈长方形，四周的墙全由人工打磨的条石建成，南北方向的墙是高于屋顶的呈“凸”字形的风火墙（也叫马头墙）。两堵风火墙的中间都有一个半圆形的拱门，拱门上方雕刻着“仰止亭”三个楷体字，字的上面有个圆球，圆球旁有两个戏球的狮子。南边拱门两边雕刻着一副对联：聊且停骖明月掩映怀始适，偶你托足清风堪挹意恬然。亭内的石板非常光滑，从这光滑的石板，可知当年多少南来北往的商旅曾在此驻足停留。

仰止亭过去曾是长途跋涉的来往行人歇息、纳凉避雨的场所，现在已是乳源县一个著名的旅游景点，吸引着各地的慕名而来寻幽探古的游客。

描写学校的亭子的作文 第19篇

星期天，我妈妈难得休息一天。我开心极了，因为妈妈答应陪我一整天，我终于可以去登辛峰亭了，这可是我盼望已久的事啊！

我和妈妈步行来到言子墓，经过高高耸立的“言子墓”牌坊，沿着一级一级的石阶，慢慢向目的地前进。开始时，我呼吸着清新的空气，兴奋地大跨步向上爬着，真是开心啊！可爬着爬着，呼吸就粗了起来，山路也曲曲弯弯的，一个弯又一个弯，旁边还有小石子呢。我有些吃不消了，就说：“妈妈，怎么还不到？我累了，回去吧！”妈妈鼓励我：“乖孩子，坚持就是胜利，看！前面就是辛峰亭了。加油！加油！”

听了妈妈的话，我咬紧牙关，继续一级一级向上攀登，终于登上了辛峰亭。啊！山上的空气新鲜极了，夹杂着一股淡淡的清香。放眼望去，只见一座六角重檐的小亭子出现在我的眼前，造型轻灵隽秀，亭内有牌，刻有许真君像，听说他是专门约束胶龙的。登亭俯视，古城和新区尽在眼前，琴川蜿蜒，方塔巍立，新区楼宇耸立，成行成阵，真是美不胜收！

我差点错过了这迷人的虞山美景，站在高处，放眼远眺，不禁想起大诗人李白的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，心中顿时涌起无限感慨……

描写学校的亭子的作文 第20篇

走进学校的大门，一直朝南走，你会看到拱桥附近有一座引人注目的小亭子。当我还是一年级小学生的时候，这座亭子给我的小学生活带来了许多乐趣。

春天拉的时候，小草刚刚露出毛茸茸的绿叶，黄色的迎春花展开灿烂的笑脸，这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时，或者放学时，我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒……嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。

伴着蝉鸣的夏天来到了。校园里的草和树都已经长得郁郁葱葱，而这座小亭子在我眼里显得更有精神了。我和同学们常常不约而同的跑到小亭子里，让这小亭子为我们遮荫蔽日。有的同学躺在长椅上，俨然一副悠闲自得、神态可掬的模样；有的坐在台阶上，互相开着玩笑，还不时地用手擦着额上的汗；有的干脆倚在树旁，装出一副“武林霸主”的样子，神气极了。

当树叶零零散散的从树上飘落下来的时候，秋天来了，可这座小亭子活力依旧。放学了，我和同学们争先恐后的来到小亭子里，写起了作业，一时间，这座小亭子成了我们学习的乐园。同学们时而沉思默想，时而相互请教，时而又争论的面红耳赤，真是乐在其中啊!

到了冬天，特别是下大雪的时候，校园里银装素裹，而这座小亭子更像雪地里的哨兵，立在校园当中。

我已经是五年级的学生了，她陪伴了我五年，小亭子一年四季默默的静立着，但它带给我无穷的欢乐，也留下了我美好的记忆。我爱校园，更爱校园的小亭子!

描写学校的亭子的作文 第21篇

我们的校园——青园，有着高端大气的教学楼，迎风飘扬的五星红旗，美不胜收的后花园……，但我最喜欢的却是操场上的甘露亭。

站在高处观望，甘露亭有六个亭角，每个亭角都微微上翘，如微微上扬的嘴角。在阳光照耀下，金黄色的琉璃瓦闪闪发光，真像六条金龙跃跃欲飞呢！瞧！亭顶上还竖着一个小朝天辫呢！好像官帽上的孔雀翎，寄托着学校对同学们的期望。

走到操场上，哇，地上软软的、绿绿的，好不舒服！跑道上是红红的。如果是刚刚才下过雨，阳光照在地面上，地面上就会闪闪发光，那操场上就美得更熠熠夺目了！

站在操场柔软的地面上眺望甘露亭，它的柱子是深红色的，椅子是银灰色的。每根柱子上都有一句诗，是汉乐府名歌——《长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞……”给甘露亭增添了无数诗卷之意。坐在亭子里让人感到心旷神怡。

甘露亭的四周有红叶李、桂树、茶树，一些树上还留着一些红叶，这些叶子应该秋天去“旅游”的，可现在已经春天了，小叶子还躺在大树妈妈温暖的怀抱里睡大觉，桂树姐姐结了一些晶莹剔透的果子，像圆圆的青葡萄，像闪闪发光的绿宝石，还像一颗颗碧绿的翡翠。茶花妹妹装扮着美景如画的甘露亭，看！有的饱胀得要裂开似的，有的花瓣全展开了，迎风展示着那美妙的身姿，还有像害羞的小姑娘，只愿展示一两片花瓣。

啊！我们校园的甘露亭如此之美，让人怎么能不喜爱呢？

描写学校的亭子的作文 第22篇

为了抵抗物质对精神的挤压，我向往简朴的生活，可以放逐自己的心灵，提升自己的精神，超越物欲横流的世俗，看看大多数人婚姻的重心已经被浮士德式的追求物质好处的欲望遮蔽，真爱的情感渐渐被不可抑制的物质享受的欲望蚕食，元旦我们追逐当年欧阳修先生的足迹来到滁州醉翁亭游玩，从南京火车站乘去安徽滁州的和谐号动力火车，最高时速达到250公里每小时，40分钟到达滁州。

潺潺的泉水轻轻地打着节拍，晨曦中的琅琊山发出迷离的光泽，绿翳翳的麦冬草遍布整个山脚下。飞驰的旅游电动车忽的经过峰回路转处，瞬间人的方向感遗失了。左手边极目远眺，山谷中显现出平静的湖面，像画卷一般铺展开来，这是深秀湖么，湛蓝湛蓝的水色，伫立亭边栏杆处，我似听到鱼儿欢快的嘈杂声，何必丝与竹，山水有清音。山的尽头是琅琊寺，一群滁州青少年举着旗帜；响彻山谷的欢笑声，往来而来不绝者滁人游也，幽幽钟声令人向往，前者呼，后者应。

昔日太守自嘲是苍然白发，颓乎其中者，然与民同乐的渔水情却跃然纸上。

描写学校的亭子的作文 第23篇

七月二十一日，这个满怀着悲痛的日子，年仅20岁的武大电气工程本科学生赵小亭在贵州不幸遇难。今年暑假，小亭和去年一样，没有回家而是直接报名去参加社会实践活动。与同学一起前往贵州当志愿者，却被一块飞落的山石砸中头部；

在贵州赵小亭和同学一起外出时在崎岖山路上被飞落下的岩石砸中头部，身材娇小的赵小亭顿时就倒在了地上，血流成河。小亭的几位同学都吓了一跳，花了4个多小时把小亭的遗体运出大山，原本只需要40分钟的路程，却用了这么长时间显得那么漫长.

7月26日，小亭的骨灰魂归故里回到了她所热爱的家乡，小亭的父亲悲痛欲绝，古人云；“近乡情更怯，不敢问来人”女儿成长的一幕一幕，贵州祭女和白发人送黑发人的悲情伤痛，以及近在咫尺的故乡，或许已在他心中交杂出难以回味的乡情。是啊，自己最疼爱的宝贝女儿，在这一瞬间被死神夺走了生命，这一切都来得太突然了，快的让他难以接受，这世人难料的丧子之痛，令他悔恨莫及。雨，还在不住的下，似乎老天也为这位花季少女感到惋惜但人死亦不能复生。愿中国再多几位“赵小亭”.

美丽善良的小亭把她的生命留在了她为之眷念的大山里；用她甜甜的微笑播撒爱的种子；用她火热的内心抚慰着山区孩子的心。她的感人事迹和高尚品质感动贵定，感动qin南的人们.让我们学习她助人为乐、无私奉献的崇高精神；学习她竭尽全力、志愿服务的高尚情操；学习她高尚道德和感人事迹。

小亭你一路走好。

描写学校的亭子的作文 第24篇

有人喜欢风景优美的公园，有人喜欢清香四溢的花园，而我却最喜欢笑声洋溢的校园。

我们的校园里有一个蘑菇亭。你可别以为这里长满了蘑菇，而是这里有三个“巨型蘑菇”这三个蘑菇分别有：红色、黄色和蓝色。中间的黄色蘑菇最大，高达两、三米，要两个人才能抱得过来。旁边两个蘑菇小点儿，大概高一米左右。

旁边有一棵小叶榕和两棵棕榈树。那棵小叶榕垂下了一簇簇“胡须”好象一位慈眉善目的老爷爷，为我们撑开了绿色的大伞。那两棵棕榈树的叶子，就象铁扇公主的芭蕉扇；那两棵高高的棕榈树又像日夜守护校园的卫兵，永远不会离开岗位。风一吹，树叶“沙沙沙”的响，像是正在演奏着《春之歌》。

下课了，孩子们三五成群的跑到蘑菇亭来嬉戏、玩耍。一些孩子坐在蘑菇下面的树桩上，静静地坐着，这时的大蘑菇就像一位和蔼的母亲在给孩子们讲故事呢！

上课了，大蘑菇一点也不会孤单，因为，它正听着孩子们的琅琅书声，听着老师生动、有趣的讲课声。

放学了，孩子们排着整齐地队伍回家。大蘑菇会一动不动的目送孩子们回家。

这就是我们校园的蘑菇亭，它为我们带来了美好的童年。