飞舞的雪花初中作文 第1篇

激情四射的秋季运动会开始了，六年级只有一个项目-跳大绳，所以同学们都踊跃报名。

经过同学们每天不辞辛苦的训练和选拔，位同学最终脱颖而出成为正式队员。

我们翘首以盼终于等到了激动人心的那一天。我和王朝骏四目相对，双手紧握大绳。哨声一响，我们便匀速地甩了起来。第一个跳进的便是那个灵巧如猴的潘占斌了，他看准时机，大跨两步，双膝一弯，纵身一跃，便跳了过去，真是活生生地像一只活蹦乱跳的小猴子!接着迎来了我们班的重型选手吴宗翰。别看他胖，可是却很灵活。只见他跟着上一个人的步伐，轻轻跃起，那绳子便从他脚下穿过，就像一个上下飞舞的皮球一般。

队员们一个个在大绳中穿行，像一条飞龙般在云层中游刃有余。场外观赛的同学们看到这样的速度不禁张大了嘴、惊叹不已。我们跳着跳着，突然不知怎么了，曲航毅绊了一下绳，只见绳子好似在空中来了一个急刹车般悬浮在空中，就在这千钧一发时刻，只见他后面的韦德一个健步冲上前，猛地向上一跳，跳过了浮空的绳子，我和王朝骏赶紧调整大绳，稳住节奏，才扳回一局。到了最后决胜负的30秒了，同学们越跳越快，已经远远超过了其他班的节奏，同学们在绳子中间自由穿梭，形成了一个优美的“8”字。场外观赛的其他同学坐在地上，眼睛也不目转睛地盯着上下飞舞的大绳，神情显得好似比我们还紧张。“两分钟到!”裁判喊道，给我们数数的老师脸上也露出了笑容。

最后我们班以两分钟0个的好成绩轻松得冠， “皇天不负有心人”，我们终于赢了。真是不白费我们每天早晨六点钟起来训练的结果，不管什么事情，只要你努力去做，定会成功。

飞舞的雪花初中作文 第2篇

“蓝蓝的夜空白云里，有只小白船……”那一阵阵悠扬的《小白船》旋律把我带回四年级跳集体舞的情景之中……

一开始我们男女生并不愿意拉着手跳舞，最后还是在老师的劝说下，才害羞地拉起对方的小拇指。就这样我们练了一天，二天……大家晒黑了脸庞，牺牲了休息与学习的时间，终于到了比赛这一天啦！那一天男女生都精心地把打扮了一番。女孩头梳得整整齐齐，脸洗得白白净净，身着一身靓丽的校服，犹如一位位亭亭玉立的仙女。男生则身穿一身笔挺的校服，如同一位位身份高贵的绅士。

马上要开始了！在进行曲中，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐走进操场。男生女生手拉着手，挺胸抬头，展现出最完美的笑容，宛如一朵朵刚开的蓓蕾一样充满生机。

此时，我的心里好像装了一只不断蹦跳的小兔子，在心中“砰砰”直跳，一丝丝害怕与害羞的感觉交织在心中，又生怕比赛时候做错了一个动作，真是酸甜苦辣什么都有。这时音乐老师李老师似乎看出我的心思，对我们说：“请大家比赛时不要紧张，尽力做就行。”话音刚落，那悠扬的乐曲已经开始了。小白船优美的音乐在我们的耳边环绕，我们迅速地拉起手，回想着老师平日教我们的动作，回想老师对我们说的话：微笑、挺胸、抬头、对望、手抬高……着一连串的动作让我忘记了头脑里的任何烦恼，只想去跳好这一支优美的舞。也让我觉的自己好象已经成为了一个优秀的舞蹈演员在台上认真地、优美地、尽力地跳着舞，而此时的每一个同学都沉醉在其中，随着音乐翩翩起舞了。时间过的真快，不知不觉音乐结束了，我们也长长地舒了一口气！这真是一生中最美好的一个月，音乐陪伴着我，舞蹈启迪了我，让我明白了当舞蹈演员的酸甜苦辣！感受了小学生活的多姿多彩！

飞舞的雪花初中作文 第3篇

夜晚，雾色朦胧，我们组的“古韵今唱”参赛曲目——改编版《白头吟》新鲜出炉。主要描写司马相如和卓文君的爱情故事——由李白借乐府旧题创作的组诗之一的《白头吟》，在我们的改编之下：选用《牵丝戏》为背景音乐，用笛子和木吉他伴奏，成为可以吟唱的曲调。

《白头吟》以婉转苏缓的浅吟低唱为总基调。笛子的声音一起，悠扬飘荡，萦绕着无限的遐思与牵念，““咚咚”的木吉他声则挑拨着我的心弦。低沉的男声响起，仿佛司马相如在诉说自己的心事，深沉的让人不禁入戏。哀怨的女声中掺杂着一丝激动，仿佛卓文君在诉说自己的不满。戏腔一出，刹那间，回首看，看那已飞逝千年的画面，宛如已在面前。流动的音符圆滑动听，伴随着悠扬宛转的歌声，仿佛在娇羞地表达自己的心意；高昂的节拍伴奏下，深情浓郁的唱腔，仿佛在激动地诉说那一生一世的誓言；低沉舒缓的音调，带着一丝期待，仿佛在期待他能信守曾经许下的诺言。突然曲风一转，音调降低，你失信于我，转身找了另一个人的画面随即展现。似悲伤、似凄凉、似无情、似无奈……“百戏转千系念，万般无奈把郎怨”。笛声悠悠在耳边回响，面对孤独寂寞的黑夜，卓文君的心中应是五味杂陈：当年她不顾父亲的强烈阻挠，凭着自己对爱情的憧憬和对幸福的追求，毅然与心爱之人私奔。她时而回忆起俩人曾经的幸福时光，时而又无奈于现在的生活。卓文君似是在感叹她的命运，亦是在责备司马相如的薄情。

“十年生死两茫茫”，已酿成今日局面，卓文君把她的爱恨情仇化作长诗。我喜欢她对爱情的执著和向往，以及作为一个女子独特的坚定和坚韧。容颜易老，不变的是才情。

飞舞的雪花初中作文 第4篇

《离骚》，一首悲怆而又大气凛然的忧国长吟；《长恨歌》，一曲穿越宫廷与仙界的爱情之颂。当它们一个悲壮，一个凄婉的词句被我们放入不同的旋律之中，吟唱而出时，立时引起了我对人生的感慨，燃起了我对志、对情的思考与叹息。

“长叹兮以掩涕兮……”悠长的歌声进入耳中，庄严而包含情感，犹如叹息。遥想当年的屈原，满怀壮志欲为国贡献，却无奈世事无常，眼见国苦民艰，只能发出一声长叹。这声声叹息化在缓缓歌声之中，酝酿着，情感愈来愈浓，愈来愈强。渐渐地，这位伟大诗人不再满足于低声哀叹，而欲将心中大志与大悲高喊出来。

终于，他内心波涛汹涌的情感如大河决堤般倾泻而出了。“鸷鸟之不群兮……”一声高歌，让我的思绪顿时沸腾了。在那几近哀嚎却又不失大智与大志的歌声中，我仿佛看到了屈原的身影，他怀着一腔悲愤与无奈，义无反顾地纵身一跃，将一世的忧国之思永远地留在了奔流不息的长河中。

高亢的悲歌壮丽收尾，一支具有宫廷气息的仙乐悄然而来。它美，却并不虚浮，而是在演绎着另一种人生的悲欢。领略完家国情怀，也是时候体悟个人内心的细腻情感了。曲调如同涓涓细流般婉转绵长，于平静中暗含深情。“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝……”悠悠歌声中携着多少心愿，多少哀怨。清越的伴奏好像已成仙女的杨贵妃满身饰品的轻响，轻盈的歌声又仿佛她脚下的白云。并没有大起大落的曲调，但情感却是深切的、隽永的。生离死别，又何尝不叫人心痛、心碎。

声音渐渐变低，缓缓收尾，为两段千古流传的故事落下了帷幕。二曲已毕，我心中却仍波澜荡漾。这两支曲子用舞动的音符讲述了千百年前的人生悲欢，当它们走过我耳中时，我仿佛在听时光飞舞。

飞舞的雪花初中作文 第5篇

“嗷！YEAH！下雪了！”一下课，同学门就迫不及待地跑出教室去，站在栏杆前，凝视着那纷纷扬扬的雪花。雪不断的往下落，不断变换着舞步，像一位美丽的白衣舞者在翩翩起舞。不一会儿，大地披上了银装，枯树也变成了玉珊瑚。由于雪的到来，每个人都展开了舒心的笑容。

20xx年的第一场雪终于来临了。我们兴奋地跑下楼去，在教学楼下蹦蹦跳跳，迎接雪的到来。那一片片，一朵朵的雪花奔向了同学们，同学们兴奋的说：“太好了！太好了！冬天来了！下雪了！下雪了！可以玩雪仗了！”那一片片，一朵朵的雪花奔向了年轻人的身边，他们都露出了欣喜的微笑：“冬天到了！chirstman快要到了！”那一片片，一朵朵的雪花奔向了老人，老人的脸笑成了一朵菊花：“下雪了，冬天到了，要过年了，孩子们要回家了，一家人终于团圆了。”所有人都舒心地笑了，这时，雪好象也笑了，它就像一个白色的精灵，调皮的在空中跑来跑去。我情不自禁地伸出手去，一片雪花好象柳絮一般慢慢的飘到了我的手掌心，正当我想好好观察它时，它却调皮的走了，只留下一滴水珠在我手中，这大概是它送给我的见面礼吧！雪还在下着，雪花在空中飞舞，我仿佛也成了它们中间的一员，自由自在的在空中飘来飘去，我不禁陶醉在这雪花飞舞之中了。忽地，一个雪球以迅雷不及掩耳之势飞了过来，直中后脑，“oh！mysky！”我不禁惨叫了起来。我怒火中烧，也抓起一把雪，向他们扔去。忽然，又一个雪球接踵而至，“嗖——————啪！”雪球在我的头上炸开了花。“谁？”我气的咬牙切齿。这时，我发现有人在我身后偷笑，忙将手中的武器向他扔去，啊！“爆头！中了！”我得意的看着他那狼狈样。不料，一颗“炮弹”迎面而来，正好击中了我的嘴巴，使我品尝了一个“雪馅包子”。这时，快上课了，我们玩意未尽的的向教室走去。

中午，雪下的更大了，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕，地上的雪越来越厚了，像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出“咯吱咯吱”的响声。树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，乍一看，好象到处都开满了梨花。到处是白色的世界，白色的海洋，这白色在空气中流动着，使每个人都心情舒畅。我被这银装素裹的世界深深陶醉，我陶醉在那儿，许久才缓过神来。

多美的雪啊！你外形美，内心也美，你给人们带来了欢乐，为庄稼带来许多好处。所以，我爱雪，我们也要像雪一样拥有美的内心，长大后多为社会作贡献，使自己的生命有价值、有意义！

飞舞的雪花初中作文 第6篇

一只只五彩的鸡毛毽子萦绕着一双双一起一落轻松而又活泼的小脚上下飞舞，仿佛一朵朵多姿多娇纤弱的秋菊欲飞欲腾，又似一只只调皮机灵的长尾巴松鼠一奔一跳。瞧，我班的女同学右脚一抬，左手一甩，小巧的毽子稳稳当当地飞过头顶。她们轻松的跳跃，掀动着漂亮的花裙子，那姿态酷似一只翩翩起舞的花蝴蝶，好可爱哦！

古运河畔虎啸小学操场内外的阳光体育活动，又在欢快的音乐声中拉开了帷幕。还没等老师走进操场，同学们早早就来到操场沸沸扬扬地开展了自己喜爱的童玩世界：踢房，挑花线，抖空竹，踢毽子……。

踢得最好的要数邹佳梅。只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空…….就这样，毽子在她脚上一上一下不停地飞舞，她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时，险情出现了。因为她用力过猛，毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她却面不改色，一个箭步冲上去，勾起了毽子，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。灵巧的.毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花缭乱，目不暇接。

最有趣的要数我们男同学了，我们有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，却又踢不着，那伸腿的动作就像在练少林腿；有的…….

千钧一发的紧张时刻，校园里又响起了“嘟嘟嘟”的哨子声，比赛结束了。想想那次比赛，我们男同学虽然没有取得好成绩，却让人明白了一个道理：熟练生巧，勤学苦练才是关键呢！

飞舞的雪花初中作文 第7篇

俗话说；“平静的湖水练不出精悍的水手，流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”所以我们要在挫折中寻找战胜它的力量，像腊梅一样在寒冬里傲然绽放！

人生不可能是一张平平淡淡的白纸，一路畅通无阻[注: 毫无阻碍地通行或通过。]，坎坷艰难时刻伴我们前行，所以我们应该坚强地去面对一切艰难险阻[注: 前进道路上的困难、危险和障碍。]，我们要有战胜他的力量，要有挑战他的信心，因为只有那样才会铸就成功的人生！

有谁会记得，从我们呱呱坠地的那一刻起到一个能在大地上又蹦又跳的人儿时，我们经历了什么？如果当初我们很懒惰，如果我们害怕摔倒，那么会有今天傲然站在大地上的一天吗？所以，困难并不可怕，我们应在成长的过程中，面对困难挫折的考验时应该越挫越勇，在困难挫折中不断地去磨炼自己的意志，不断的提升自己的能力，只有那样，人生大道才会越走越精彩，越走越靠近成功！

又有谁会知道，每一个成功的人士背后要付出多少的艰辛？只有付出才会有回报，只有不断地去战胜面前的困难，才会凸显出人性光辉最闪亮的一面，在逆境中成长在挫折中寻找前进的力量，敢于挑战，敢于实践，才会使我们更加成功！

困难挫折并不可怕，可怕的是我们丢失面对他的信心与勇气，记住，无论在什么时候我们都要坚强，坚强地去面对生活中的一切，要有向腊梅一样的力量，在寒冬里傲然绽放，争夺属于自己的那份辉煌，所以我们要逆流而上，用尽全部力量，打造属于自己的传奇梦想！

扑打身上的尘埃，在风雨中寻找属于我们的那份坚强，在天空中尽情的翱翔，在逆境中让自己变得更加有力量，逆风飞舞，我们一定会铸就一双坚强的翅膀，打造属于自己的辉煌！

飞舞的雪花初中作文 第8篇

余恨！秋风晚那！只见树叶遍地，遍地萧瑟，遍地枯黄正是我的思绪，只有那蒲公英，还在轻摇。

遥望千里之外，仰九天，只愿心生双翼，回到过往。

又想起了那六年，流年似水，只觉得一种幸酸，一种无奈。

我的同学啊，你们可否听到我的呼唤，你们可否听到我的呐喊？

还记得吗？在那一弘清波边，我们畅想着未来；看着那云影天光时，我们阔论高谈；在那花径幽亭中，我们为学习争论不休；在玉兰的花落下，我们自由地欢笑。

忘不了啊！那雷鸣似的掌声；忘不了呦！那天使般的笑容。

我的心空空的，酸酸的。

夕阳西下，我独倚江边。斜阳铺在水面上，荡起一片柔和的玫瑰色的波纹。明媚的晚霞，笼着我。登高远眺，似乎看到了小桥流水，长烟落日，孤鹜苍穹……

我不禁想起了唐朝诗人李商隐的诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。只是太过于悲凉，无奈了，那轮落日又怎能承受得住此般的忧伤呢？

独自静坐，满眼繁星，惊叹过去无限的广阔和不朽的光亮。于秋同行，听风的细语，脚下是黄叶铺成的伸向远方的小路。我用手轻抚白桦的笔直、洁白的躯干。仰望清澈如水的蓝天，逸然回首，昔日重现……

离别，泪眼朦胧，千言万语，化为一句深情；跌倒、失落、恐惧、黑暗，一声坚定的“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”唤醒心中希望的曙光，只期待与故友重逢。

朋友啊，何时才能相见呢？

不在乎等待几多轮回。

不在乎欢笑伴着泪水！

吹散了蒲公英，让它带着我的眼泪去飞吧！

飞舞的雪花初中作文 第9篇

有一种感觉叫陶醉，让人难以自拔。——题记

六月，学校又一届“才艺节”拉开了序幕。

舞动不同的出场

“下面请欣赏初一七班、八班为我们带来的《竹楼情歌》。”随着主持人的报幕，几个女孩一蹦一蹦地走向舞台。最引人瞩目的是她们的服装，如磁石般吸引了我们。那一张张笑脸上面竖起了一缕一缕那人见人爱的孔雀羽毛！舞动起来了，深蓝的衣服忽而变成了浅蓝。我如同一个婴儿，看到了朝阳下一只只炫舞的孔雀，我想喊出我心中的欢喜，却不能用语言来表达，只能在心里默念我的感动。这真是最光艳的一闪！

演绎轻盈的舞姿

悠扬的笛声、婉转的琴音，伴着轻盈的舞姿。细碎的脚步，繁响的铃声，轻云般慢移，疾风般旋转。这舞蹈不似安塞腰鼓般豪放、火烈，倒有几分印度舞蹈的优美、阴柔。

目不转睛地看着，看着，仿佛置身于另一个世界，一个舞动的世界：绽放的花朵与蜜蜂相拥而舞，弥漫的花香在与空气水乳交融地舞蹈。花团锦簇间，一只只孔雀展开美丽的羽毛，变幻着优美的舞姿，她们在飞舞！

飞动的美，你让我如何描述？我的心提到了嗓子眼，目光紧紧地追随着舞台，唯恐错过精彩的一瞬。

感受美妙的旋律

最使人惆怅的是，绝美的享受只有短短几分钟，在悠扬的旋律中，一切飞速流逝，来去匆匆，连想办法挽留的时间也不给我。我们忘记了鼓掌，似乎轻盈的舞姿、动听的乐曲仍在延续。

简直像来到一个仙境，迷醉其中……

舞动青春，展现精彩！

校园里绽开，春天在校园里生根，而我们则迫不及待地投入春天的怀抱，和它一起飞舞……

飞舞的雪花初中作文 第10篇

将近黄昏的教室，周围是一片安宁。一缕斜阳从窗外投在一架电子琴上。此时，它的黑白琴键被一双纤长的手按动，悠扬而飘渺的琴声缓缓流出，仿佛是流经岁月而来。

这婉转而忧伤的曲调，是我们组在“古韵今唱”活动中为《雨霖铃》谱写的。我们把古诗词谱写成音符吟唱出来，用这种特别的方式体会诗词中的情愫。

“雨后长亭伴着蝉鸣，无处话凄凉。帐中宴饮不畅，泪眼朦胧，云雾深深，千里烟波渺茫……”一道清丽而柔和的女声加入，这歌声好像推开了一扇尘封的大门，让我看见了千百年前的一个清晨。云雾缭绕的长亭，雨后清冷的晓风，好像都能让我触及。那一声声回荡在耳畔的蝉鸣，像在诉说着无法排解的悲凉。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”十几个人加入了齐唱。这徐缓的旋律却带些伤感，像一条没有尽头的小溪在我心间流淌。淡淡萦绕着的愁绪在逐渐加深。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，我似乎看见了临别的两个人执手相望，依依不舍，却无奈驾舟者已经在催促。一对恋人的离别，因在秋天而更添加了一份哀愁。

歌曲从头重复，速度突然加快，琴键急骤地敲击，清脆的乐声仿佛“大珠小珠落玉盘”。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，伴随着紧凑如骤雨的旋律，情绪不断积蓄，终于到达最高点时，在那一串高音中迸发。

然而，到了结尾时，琴声却突然轻柔下来，骤雨过后，只有几滴雨点落下，在水塘中泛起温柔的涟漪。“便纵有千种风情，更与何人说”，渐渐地，尾音也消失在了风中。夕阳西下，给周遭镀上一层温暖的金黄色，让我觉得一切都如梦似幻。而刚才，我好像是载着音乐穿越了时光，来到了千年以前古人的梦中。

飞舞的雪花初中作文 第11篇

在长江以南的一个角落，很少下雪。它不像北方的大雪，只是小小的白色菊花，落在你的手心，散发出淡淡的菊花香味在你的衣服上。

一个快乐的冬天，这里又下雪了。小雪一点一点地来，一点一点地来，细细地散着，很匀称。雪像柳絮，像芦苇，像蒲公英的绒毛种子，在风中飘动。我情不自禁地伸出手去抓那些花，感受着它们落入我手中的凉爽感觉。我想知道雪是否会落在叶儿，轻轻地踮着脚飞。在我的眼前，有两只粉红色的蝴蝶在跳舞、玩耍和追逐。

环顾四周，白晶晶到处都是雪，像一幅淡雅的水墨画。那排矮树被雪覆盖着，草地上覆盖着一层雪被。大树屋顶上的雪白斑块比以前更加美妙和新鲜。

雪又变大了，但是雪花不是变大了，而是变得更密了。白色如烟，飘动，漩涡，从天空溢出空。像织成了一张白色的网，朦胧地映在白树，白色的房间，白色的草地。我认为雪花雕刻精美，洁白如玉，是从月桂树上剪下来的玉叶吗？冬天和冬天，我听到雪珠敲打在玻璃窗上，为农民奏出清脆的丰收之歌。俗话说，这种冬小麦覆盖着三层被子，明年它将睡馒头。庄稼都被被子盖住了。会有好收成吗？我想:农民正在等待丰收的喜悦！

路上的雪越来越厚，踩上去会发出吱吱嘎嘎的声音。远处，笑声充满了整个校园。原来，学生们正在打雪仗，并扔掉了他们在学习中遇到的障碍和压力。幸福在下雪，并且一直在流动。雪也在人们心中种下了一颗快乐的种子。

切碎的雪花，像天上女儿散落的花朵，洒在地上。孩子们，跳，唱，迎接雪。它们像新放生的小鸟一样快乐。

蝴蝶还在飞。她有着白色闪亮的翅膀，是冬天的天使和人类的天使。

飞舞的雪花初中作文 第12篇

清晨，我漫步在林间小径中，点点细碎的阳光穿越树叶的间隙在幽静的小道上跳跃，几片金黄色的叶儿悠悠扬扬地飘过，那悠然的曲线，蓦然划亮了我的目光。

眼前好美的一幅秋风扫落叶图。林子里，树上的叶子有的变红了，有的变黄了，还有的半青半黄，挂在树枝上摇摇欲坠。一阵秋风袭来，树上的叶儿“沙沙”做响，一些叶子随风从树上晃晃悠悠地飘下来，它们在空中轻盈地婆娑着，如仙女撒下的金花瓣，像一只只美丽的蝴蝶，又似翩翩起舞的精灵，轻盈地旋转着、飞舞着，缓缓地落下，自由舒展地躺在了地上。小道上满是落叶，像铺了一层厚厚的毯子，被风儿一吹，便像跳起了欢快的舞蹈一样，层层叠叠，连绵起伏。

轻轻地拾起一片落叶，小心翼翼地抚摩着它，那叶片黄灿灿的，在阳光的照射下，鹅黄的底儿泛着淡青色的光彩。叶片上清晰可见的脉络，一丝一丝，连接的是如此紧密、有条不絮，宛如整齐的图案。放在鼻下闻闻，一股淡淡的叶片清香和着泥土的幽香沁人心脾，让人陶醉。

风还在吹着，叶，还在飘落，翻飞着，翩跹着，一片，两片，三片。

我静静的看着或黄或红的叶子慢慢飘落，情不自禁地张开双臂，闭上眼睛，听着落叶坠地时薄如蝉翼的窸窣声，感受着大自然的温暖，呼吸大自然的气息，心中升腾起一种美妙的情感。

“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”

落叶是美丽的，是无暇的。秋风吹过，它们跳完生命的最后之舞，坦荡而安详地落下，融入泥土，化为养料，孕育春的希望。这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间，但却是永恒的。

我喜欢这飞舞的落叶！

飞舞的雪花初中作文 第13篇

夏天快过去了，秋天悄无声息的向我们走来。对于农民伯伯来说，这是丰收的喜悦，但对于蒲公英来说，是骨肉亲情到分离的时刻！蒲公英们将在傍晚乘着“风班车”开始人生的第一次长途旅行，他们个个不舍得离开妈妈，但它们个个很坚强很勇敢，都强忍泪水依依不舍地乘着“风班车”去开始新的人生……。蒲公英们来到了一个土壤肥沃的溪水边，蒲公英大哥对蒲公英小弟说：哇，这地方好，土肥水美，要去的跟我去吧，说着就带着一几位兄弟飞下去了。

蒲公英小弟望着他们的背影叹了口气说：“唉，这里已经有我们蒲公英了，在这里生存没有价值！”说着继续向前飞。蒲公英兄弟姐妹议论开了，有称赞蒲公英大哥明智，有的叹自己自己没及时跟去的……。叽叽喳喳的人群里有个蒲公英问道：“聪明的小弟，你要去哪里生活啊”。小弟淡定地说：“我要到一个我们蒲公英家族没到过的山峰顶点扎根，尽览大好河山，仰望苍鹰展翅长空……，我要让家族成员为我骄傲！”蒲公英大姐却很不屑地说：“哼，自大的家伙”。当大家飞到一片大花丛上空，蒲公英大姐经不住长途的劳累带着姐妹飞下去了，蒲公英小弟想说什么时，却来不及了“都怪我没及时提醒他们，这可是一个私家花园啊，你们会被园丁当成杂草一样除掉的”。

蒲公英小弟摇摇头继续努力向上向前飞行着……眼前出现了一座高耸入云的大山，蒲公英小弟欣喜若狂“我理想的目的地到了”，并以更快的速度向上飞，他心里默默地祷告着：妈妈，我找到了我的目标，我会开辟出自己的一片天地，把我们蒲公英的根牢牢扎在大山顶上，不要挂念我，妈妈放心吧。岁月悠悠，不知不觉快一年过去了，当年的蒲公英小弟周围开出了大片大片黄色的蒲公英花，那么的鲜艳，那么的灿烂……

飞舞的雪花初中作文 第14篇

悄悄地，姹紫嫣红的鲜花张开了笑脸，鲜嫩的小草破除而出，迎风摆动着它纤细的身躯，树木抽出了黄中带绿的嫩芽，一抹春意轻轻地荡漾开来。

信步江畔，看那碧波轻荡的河水上游动的鸭子，时而引颈高歌，时而潜入水中，好像在高唱春天的赞歌，为春天的来临而舞蹈。河边的轻轻杨柳，秀发垂入水中，漾起圈圈涟漪。柳叶细细长长，好像少女淡淡的秀眉。一簇簇的鲜花，红的像火，粉的像霞，黄的似金，白的如玉，散发着醇醇醉人的花香。彩蝶和蜜蜂循着花香而来，在花丛间飞舞、穿梭，跑到这朵花上吻吻，那朵花上亲亲，那个亲热劲，甭提了。

迎着蒙蒙细雨来到田野，看细雨给田野披上一层轻盈的薄纱，朦朦胧胧，恍恍恍惚惚，使人仿佛进入梦境。目光穿过这层薄纱，望见参天树上的绿叶被雨冲刷的翠绿欲滴，闪耀着绿色的光泽。路边的小草带上了一串珍珠项链，晶莹剔透，要把它翠绿的色彩更折射的无比鲜亮、青翠。一阵风吹过，眼前密密斜斜的雨丝四处飘动，扑打到你的面颊上，使人感到前所未有的的清爽。一阵断断续续，似有若无的草的清香也扑入鼻中，令人心旷神怡。再瞧瞧在雨中播种希望的农民伯伯，细雨掩盖不住他们对春的希望。俗话说“春雨贵如油”。这一场雨来得及时。农民伯伯怎能不惜在眉梢呢！

再看看人家墙头上的迎春花，它吹着一个个黄色的小喇叭，在用它的音符去传达对春的热爱;它张开嫩绿的小手，迎风摆动，好像在和春天拥抱。“沙沙沙”‘那是它在和春天细雨喃呢。迎春，迎春，它是为迎接春天儿开放，它是春天的使者。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱春天看不够，绿杨荫里透生机。让我们同去回味春天的多姿多彩吧！

飞舞的雪花初中作文 第15篇

夜晚，天空刮起一阵风。紧接着，洁白的雪花，在上空翩翩起舞。啊！这是一个宁静的夜晚，只有风和雪花陪伴着孤独的夜空。

第二天早上，明媚的阳光。透过窗子，照射进来，冰雪融化的“滴答”声，把我从睡梦中拉了出来。洗漱完毕后，我套上表姐为我织的粉红色毛线衣，穿上橙色的羽绒服。走到外面，不禁让我想起了五年前的那件事情。那也是发生在冬天：

一天早上下起了，鹅毛大雪。表姐把我从床上叫起，说：“表妹，姐姐要求外面，买包装袋，你在家里等我哟”“好呀，你要快点回家呀！”就这样，表姐放开了我的手。一直等到晚上九点多，表姐始终没有回来。真可怎么办呢？妈妈因为晚上要加班不能回来了，爸爸又去连云港出差了。所以，妈妈让表姐照顾我。可是。突然刺耳的电话铃想了，“一定是表姐”我心想。“请问你是孙恋的妹妹吗”“是呀，我表姐出什么事了吗？”“请你到安庆市第二人民医院来一趟。”我急忙向第二人民医院跑去，结果听到只是表姐去世的噩耗！这不可能！表姐怎么可能死呢？原来，我表姐为了把那件织了好久的毛线衣给包装起来。为了买包装袋，她在回去的路上，被卡车撞到了。那是一个灰色的冬天，那个冬天我的世界都充满了灰色的白雪。

突然，又是一阵风。雪花又在空中飞舞。

飞舞的雪花初中作文 第16篇

回到家乡，必定要看看母校。我拉着妈妈，来到了我的母校──长春市北安小学。

此刻，雪花一片一片地飘落下来，落在手心里，瞬间化成了冰凉凉的、亮晶晶的水珠。厚厚的云层后面好似藏着一群仙女，她们撒下一片片洁白的花瓣。这些花瓣瞬间又变成了一群可爱的白色蝴蝶，它们呼吸着新鲜的空气，争先恐后地从天而降。

我走进校门，心里一阵激动：没有变，校园还是原来的模样！校园的空中仿佛还飘荡着我和小伙伴们的欢声笑语，一切都没有变！哎，终于能回来看看，看看我的母校啊。我在雪地里奔跑，尽情地感受着母校的气息，就好似孩子拥进了母亲的怀抱。

雪花落在我的睫毛上，悄悄地化作晶莹的水珠，冰凉的滚落下来。我仰望天空，雪花漫天飞舞，有的迟迟地留在空中，好似想让人们多欣赏一会儿它们的舞姿；有的想快些落到地面，好似想早点儿见到地面上的伙伴。雪悄悄地来了，没人听见它们的脚步声、没人听到它们的心跳声。

我弯下腰，摘下手套，在雪地上按上一个手印，并在旁边写上：李若濛重返母校。看见自己的杰作，我笑了，脑海里浮现出三年前在校园里与同学们打闹嬉戏的场景。我心里默默地想：让我的字留在这里，希望同学们能看见吧。我小心翼翼地踩着原来的脚步退回来，生怕把这纯洁无瑕的雪地踏坏了，弄脏了。

这时，妈妈拉开我说：“咱们该回去了，啊。”我无奈地点点头，最后望了一眼校园，依依不舍地离开了母校。雪不知道什么时候停了。

雪悄无声息地来了，又悄无声息地走了。

飞舞的雪花初中作文 第17篇

窗外的一缕阳光穿透进来，照在脸庞上，温暖又和煦。它披着我们轻悠的歌声，载着历史的沉淀，荡漾在诗与歌的彼岸。

“惟将旧物表深情”一下便将我带入了仙境幻缈之中。仿佛依稀瞥到那楼阁玲珑中花貌参差的仙女。伴着轻柔的音乐，歌声也不觉间俶尔染上了柔情，晕开了倾慕。

钿合与金钗，仿佛也将我们的感慨于遐思寄予天空，溯予过往，赋予那诗中的深情与朝暮。

诗与歌相融韵味无穷，我的内心欣然而感动。这样的一个古韵今唱活动，便是去寻觅一种跨越广袤时空的，心与心的相证，是通过诗歌文字去品读的那一份共鸣。相比泛泛而谈地读诗背词，它滤去了千人千面的芜杂，带给我们的是诗词美好意境外的内心体验。

细触过比翼鸟和连理枝的情思羁绊，我的思绪婉转回肠，像是要触到那含泪之恨中的缠绵与哀愁。唱诗，像是一条探索人世的小径，而我像是一个旅人，在幽长的小径上，嗅着诗意，拨着诗弦，陶醉在诗情中。

转而间音乐变了调，节奏略快了些。《长恨歌》的落幕，我们随着音乐溯回到了战国时期的画卷。一曲《离骚》，充满了诗人屈原怀才不遇的悲情与苦痛。诗中的忧，不同于那倾国倾城的红颜祸水之忧，是对国家兴亡的感叹与愁思。

歌声不再凄凉无助，而是一曲高歌和挽歌。胸怀激昂文字，笔下家国情怀。这一路，他读倦了诗书，看倦了风物，远离了故土，早已忘了归路。

一切都是注定，我们唱诗，冥冥之中诗也在读着我们。最后音乐的尾音，代表了这段旅程的结束。旅人的路，就在那西风的袍袖中，又隐在夕阳的咽喉里。我们浸入诗中叩问生命之时，仿佛听到千年前诗人已对我们声声呼唤。

恨情，恨志。它们陌路相逢，却又殊途同归。

飞舞的雪花初中作文 第18篇

打开窗户，微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。第一缕晨曦射入窗内，睁开蒙的双眼，母亲对着我温和地微笑，唤我起床。我有一个其乐融融的家庭：慈爱的母亲，疼爱我的父亲，我在爱的包围下渐渐成长。漫步香花小径之中，一只只彩蝶在翩翩起舞，行云流水般，我不禁沉醉其中。

记得那天的正午，没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，由上到下整个像一面极大的火镜，仿佛一切东西将要燃烧起来。我在炽热的阳光中漫无目的地走着。父母没有征求我的意愿就离婚了，美好的家庭破碎了，孤独落寞把我包裹，我好似毛毛虫被封闭在黑暗的茧内。两行清泪不觉滑下面颊，无声地滴落在地。

暮色暗淡，残阳如血。最后一丝残阳打在地上，与树下飞舞的彩蝶融为一体，金光璀璨。望着这华美的一幕，心中更是一阵失落，我无力地坐在操场旁的长椅上。这时有人拍了拍我的肩膀，我转过头，看见班主任温和地对着我笑。我压抑已久的情绪释放开来，扑在班主任怀里痛哭起来。她轻轻地拍着我，宽慰着我，待我平静下来，说道：“孩子，你喜欢彩蝶吧？毛毛虫经过了坚韧执着的努力和痛苦的蜕变，最终变成了美丽的彩蝶，尽情飞舞出了生命的美丽。”我点点头。她说：“你父母的决定一定是经过深思熟虑的，你只有勇敢地面对这一切。你也可以和彩蝶一样，经过蜕变，去飞舞，舞出最灿烂的自己。”班主任跟我说了很多很多，我的心结也渐渐地打开了。

谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然世间太多坎坷无奈，我们也要努力，勇敢地面对一切，像彩蝶一样尽情飞舞，用双翼飞舞出生命的华美！

飞舞的雪花初中作文 第19篇

青春，宛若珠玉，晶莹剔透，掷地有声；青春，宛若流水，清澈见底，涓涓不息；青春，宛若流云，变幻多端，洁白多姿。

前段时间曾热播过一部电视剧叫《我的青春谁做主》，这部剧很受80后90后的人的喜欢，绝大多数人都看过，自己也看了几遍。讲述了一个80后女孩的奋斗史，还讲述了她的思想、经历。青春很美妙，我们的青春到底由谁买单？年少的我们都有很多的感叹，很多事、很多话不愿对父母讲。我们都很容易感伤某种事物，很多事都不愿对别人说，青春期的人还愿意做一件事，就是写青春笔记，很多不想说的话就用笔写下来。

很喜欢纪伯伦的一句话“莫让青春虚度在昨天创伤的呻吟中，莫把希望寄托在明天的幻想上。”青春是很美妙的时刻，“青春啊！我想赞美你，但我的言语不能说到你十分之一的好；青春啊！我想记录你，但我的笔下不能写到你十分之一的美；青春啊青春，你的美妙，酸甜，苦涩教我怎样将你诉说？我言遇到你时词穷，我笔遇到你时无神，你是我命中的克星，但是有不能没有你的放纵。”但是我们美好的青春到底有谁做主呢？毋庸置疑，每个人的青春当然也由得自己做主，青春是美好的，别人主宰的青春会过得有局限，并且别人主宰的青春只会过得索然无味，那不是你的青春，那是按别别人计划好的路走而已。

不论美丑，每个人都拥有自己的青春，可以编织美梦，可以高声呐喊，可以大声歌唱，更可以神采飞扬。因为青春是自己的，是美好的，但青春也是短暂的，流光飞舞，只是转瞬之间，席慕容说过“青春是本仓促的书”青春的却是本书，只有你越看越美，越过越有滋味。青春是美妙的，不容许我们挥霍青春，它太美太短太急太伤，所以我们得珍惜。

我的青春谁做主，我的青春我做主。

飞舞的雪花初中作文 第20篇

灵魂，最崇高的字眼。那跳动着的灵魂，是我们一生的追求。

——题记

回首古代，无数英雄用他们炽热的心铸就了一件又一件的丰功伟绩。看，文天祥用自己的生命践行着“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的崇高信念；听，汨罗江畔传来屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的高声吟唱。这是他们生命的最佳写照，荡存着他铁骨铮铮的男子汉气概以及深厚的爱国之情，他们的灵魂是高尚的！

放眼现在，无数革命战士为了新中国的胜利，抛头颅，洒热血，用枪杆书写着新中国万岁的伟大诗篇。他们的拳拳赤子之心永远护着我们的祖国，向着我们的人民，他们的灵魂普照着大地，我们永远不会忘记，是他们迎来了祖国的胜利，他们的灵魂是可敬的！

畅想未来，祖国的发展要靠我们，我们是祖国未来的主人，让灵魂在阳光下飞舞，生命绽放出光彩吧！作为新时代的青年，我们担负着中华民族的复兴和繁荣。这些责任，身旁的树悄悄替我们录下，录在她的年轮里。让我们铭记这些责任，我们用90后的热情渲染大地，青春时节，迸发的朝气，生命的色彩需要自己去描绘，自己的未来掌控在自己手中，灵魂的舞乐需要自己去奏响。

祖国繁荣记录着我们成长的痕迹，放眼发展 的今天，品味我们美好的生活，作为新时代的青年，我们一定要把握机遇，创造未来，让灵魂舞出色彩。

天降大任人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，曾益其所不能。

每个人生来就被赋予责任，既然如此，就让我们一起奋斗，一起拼搏，莫要虚度年华，带着信念出发，活出自己的个性，舞动自己的灵魂，让灵魂在让光下飞舞吧！

飞舞的雪花初中作文 第21篇

刚写下题目，一片雪花轻盈地从空中飘落，停在笔尖，融化，再同笔尖渗出的墨一起凝固。

——题记

早上刚起床，半睁着眼睛，呆呆地坐在床上，努力地在脑海中搜寻着残余的梦的痕迹。

但只依稀的记得那是一座陡峭的悬崖，崖底是一片万丈深渊，空中回荡着鸟的哀鸣，惟独少了我自己的影子。

摇摇晃晃地起身，看着镜中干枯的脸，回味着那曾经存在过的干涸的土地的味道。

等待着漫天飞舞的银花。

突然间，心里生出了一种莫名的恐惧。我有些害怕我的影子早已被无尽的黑暗所吞噬。

脑海中一片空白，只有一个孤单的影子在飘落。

一上午的时间在昏昏沉沉中从指缝间流失，似乎没有留下丝毫可回味的记忆。

头脑中非常模糊，而耳边的风声却依然那样清晰，卷着天空的悲哀。

隐约中，我仿佛听到了一种声音，似在哭泣，孤单地回荡在辽广的天幕下。

那个梦依然带着它残留的印象，在脑海中若隐若现。我有些迷惘。我不知道它是否值得我去思考，去浪费时间，并且仅仅为了一个曾经存在的梦尽管我知道自己的思维很可笑。

木木地坐在书桌前发了一下午的呆。

看着整齐地排放在书桌上林林总总的书刊。

我在盛夏感觉到了冬天的冰冷。

然后，太阳很自然地收回了它耀眼的光芒，从容地向那边走去，只留下空荡荡的天空，和几片无力逃走的云。

黑暗驱走了光明，房中又呈现出了久违的沉静。

深蓝的天幕把漫天的星斗映衬得格外明显。

我躺在床上，看着素白的天花板，想像着明天的神话。希望那是一场银白的大雪，尽管我在盛夏。

我希望有一天，我会突然醒来发现自己其实一直都在做着一个关于过去的梦。回味着曾经的神话。

飞舞的雪花初中作文 第22篇

1、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》

2、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》

3、黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。——楼钥《谢林景思和韵》

4、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

5、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》

6、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》

7、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》

8、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。——杨万里《观雪》

9、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

10、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》

11、门前六出花飞，樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》

12、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》

13、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》

14、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》

15、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》

关于雪花的诗句古诗：

白雪武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

逢雪宿芙蓉山主人

刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

送卢员外

玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。

信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

终南望余雪

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

问刘十九

白居易

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无。

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

北风行

烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

塞下曲

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

学刘公干体

胡风吹朔雪，千里度龙山。

集君瑶台上，飞舞两楹前。

兹晨自为美，当避艳阳天。

艳阳桃李节，皎洁不成妍。

村雪夜坐

白居易

南窗背灯坐，风霰暗纷纷。

寂寞深村夜，残雁雪中闻。

子夜四时歌

南朝民歌

渊冰厚三尺，素雪覆千里。

我心如松柏，君情复何似?

和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书

刘禹锡

洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。

树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。

笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。

遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。

寒梅词

李九龄

霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。

留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。

长安冬日

杜荀鹤

近腊饶风雪，闲房冻坐时。

书生教到此，天意转难知。

吟苦猿三叫，形枯柏一枝。

还应公道在，未忍与山期。

窗外正风雪，拥炉开酒缸。

何如钓船雨，篷底睡秋江。

风雪中作

白居易

岁暮风动地，夜寒雪连天。

老夫何处宿，暖帐温炉前。

两重褐绮衾，一领花茸毡。

粥熟呼不起，日高安稳眠。

是时心与身，了无闲事牵。

以此度风雪，闲居来六年。

忽思远游客，复想早朝士。

踏冻侵夜行，凌寒未明起。

心为身君父，身为心臣子。

不得身自由，皆为心所使。

我心既知足，我身自安止。

方寸语形骸，吾应不负尔。

商州客舍

商山风雪壮，游子衣裳单。

四望失道路，百忧攒肺肝。

日短觉易老，夜长知至寒。

泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。

识声今所易，识意古所难。

声意今讵辨，高明鉴其端。

钟陵夜阑作

钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟。

流落天涯谁见问，少卿应识子卿心。

大雪歌

李咸用

同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。

玉圃花飘朵不匀，银河风急惊砂度。

谢客凭轩吟未住，望中顿失纵横路。

应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素。

归太素，不知归得人心否?

奉和圣制元日大雪登楼

张义方

恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。

自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。

密飘粉署光同冷，静压青松势欲斜。

岂但小臣添兴咏，狂歌醉舞一家家。

雪中忆李楫

积雪满阡陌，故人不可期。

长安千门复万户。何处躞蹀黄金羁。

冬晚对雪忆胡居士家

寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。

喜祖三至留宿

门前洛阳客，下马拂征衣。不枉故人驾，平生多掩扉。

行人返深巷，积雪带馀晖。早岁同袍者，高车何处归。

沁园春 雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝

寒色孤村暮，悲风四野闻。

溪深难受雪，山冻不流云。

鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。

野桥梅几树，并是白纷纷。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

骆宾王

龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。

影乱铜乌吹，光销玉马津。

含辉明素篆，隐迹表祥轮。

幽兰不可俪，徒自绕阳春。

飞舞的雪花初中作文 第23篇

江南一隅，很少下雪。要下也不像北方的那种鹅毛大雪，只是一朵朵小白菊，飘落在手心中，在衣服上，散发出幽幽菊香。

幸福的冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮的雪，像芦花的雪，像蒲公英的带绒毛的种子的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻的飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。

放眼望去，到处白晶晶的雪，像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上，房顶上雪白的一片，显得比往日更为其妙而清新。

雪又下大了，但雪花并变的更大，而是更密了。像烟一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。像织成一面白网，朦胧中又映着白树，白房，白草地。我看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，是从桂树上砍下的玉叶吗？只听雪珠儿丁丁冬冬地敲打着玻璃窗，奏出清脆的农家丰收曲。俗话说的好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。庄稼都盖在被子里，能好收成吗？我想：农民都在等着丰收的快乐吧！

路上雪越积越厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声。远处，嬉笑声弥漫了整个校园。原来是同学们在打雪仗，把学习中遇到的不顺和都扔了出去。快乐在下雪，是源源的。雪，也在人们心底种下了一颗快乐的种子。

茸茸雪片，似天女散花般，洒向人间。孩子们，跳啊，唱啊来迎接这场雪，像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

粉蝶儿还在飞舞着。扑着它那双洁白、晶莹的翅膀，她是冬天的使者，是人们的天使。