“棍棒下孝子”的原意是大人们要对孩子严加管教，孩子不成器，打了才能成才。 过去这句话是大人们用来教育孩子的口头禅，其实这句话其实是错误的，这种教育对孩子来说是不可弥补的伤害。

“棍棒下孝子”的原意是大人们要对孩子严加管教，孩子不成器，打了才能成才。 过去这句话是大人们用来教育孩子的口头禅，其实这句话其实是错误的，这种教育对孩子来说是不可弥补的伤害。 其实即使在很久以前，父母教育孩子也有一系列的家庭法，孩子犯了家庭法之后就用棍棒教育。 但是现在，随着社会的进步，家庭法的存在消失了，完全是因为家长的一面支持着教育孩子，这对孩子非常不公平。 在教育孩子中，不是说不能打，但要用正确的方法，而不是只是骂人。

棍棒下的孝子反映了棍棒式家教，是用暴力体罚方式教育孩子的方式，是与糖式家教相反的教育方式。 在一些家庭，父母对孩子的傲慢削弱了孩子的心理负担力，有些失去了基本的生存能力。 在这种情况下，传统的“棍棒教育”兴起，“狼父虎母”严格的教育模式受到青睐。 在中国，这是城市和农村比较普遍公认的教育方式。

调查显示，在如何看待父母殴打孩子的现象问题上，42.4%的人认为有必要从轻处罚、吓跑孩子，21.7%的人在该打时殴打或者让孩子记住。 只有36.2%的人认为不能采取教育孩子击球的方式。

更多的父母认为体罚因“人”、“事”、“年龄”而异，主张惩戒是适当的，在不伤害孩子健康的前提下，劳动而不是骂人已成为孩子接受的惩罚方式。

棍棒教育下存在的问题：

1、严厉的惩罚性教育，导致孩子胆小、懦弱、退缩、自卑，让孩子无精打采、坐立不安、自卑自居，不敢与人交往，失去自信、上进心。

2、这种严厉的惩罚性教育，往往影响着孩子的家长，形成粗暴、野蛮、蛮横无理的个性，甚至对别人施暴，影响了孩子良好性格的发展。

3、在这种严厉的惩罚性教育中，孩子为了逃避暴力，用敌对和谎言的行为欺骗家长，造成了孩子不良品格的滋生。

4、在这种严峻的惩罚性环境下，孩子冷漠、孤独、无助、温暖、无安全感，压抑和扭曲了孩子的心理。 这种忧郁的心灵关怀导致了孩子的犯罪和自杀，产生了社会、家庭的悲剧。